Charlas educativas

¿Qué es la depresión? – Helen M. Farrell. Ver la lección completa en: http://ed.ted.com/lessons/what-is-depression-helen-m-farrell

La depresión es la principal causa de discapacidad en todo el mundo. En EE.UU, casi el 10 % de los adultos sufren de esta enfermedad. Sin embargo, debido a que es una enfermedad mental, es más difícil de entender que el colesterol alto, por ejemplo. Helen M. Farrell examina los síntomas y tratamientos para la depresión y ofrece algunos consejos sobre cómo podemos ayudar a un amigo que está padeciendo de la misma.

Lección de Helen M. Farrell, animación de Artrake Studio.

¿Por qué sentimos picor? – Emma Bryce. Para ver la lección completa: http://ed.ted.com/lessons/why-do-we-itch-emma-bryce

La persona promedio experimenta docenas de picores individuales cada día. Todos hemos experimentado la molestia de una picazón inconveniente, pero ¿alguna vez has reflexionado sobre por qué sentimos picor? ¿Hay realmente un propósito evolutivo relacionado con el picor o existe simplemente para molestarnos? Emma Bryce profundiza en la piel para averiguarlo.

Lección de Emma Bryce, animación de Sashko Danylenko.

Los fundamentos del espacio-tiempo: Parte 2 – Andrew Pontzen y Tom Whyntie. Ver la lección completa en: http://ed.ted.com/lessons/the-fundamentals-of-space-time-part-2-andrew-pontzen-and-tom-whyntieView parte 1: http://ed.ted.com/lessons/the-fundamentals-of-space-time-part-1-andrew-pontzen-and-tom-whyntie

La luz siempre viaja a una velocidad de 299 792 458 metros por segundo. Pero si también estás en movimiento, vas a percibirla como si viajara más rápidamente, ¡lo que no es posible! En esta segunda entrega de una serie de tres partes sobre el espacio-tiempo, los científicos del CERN, Andrew Pontzen y Tom Whyntie, utilizan un diagrama espacio-tiempo para analizar el movimiento a veces confuso de la luz.

Lección por Andrew Pontzen y Tom Whyntie, animación por Giant Animation.

El mito detrás del zodiaco chino – Megan Campisi y Pen-Pen Chen. Para ver la lección completa: http://ed.ted.com/lessons/the-myth-behind-the-chinese-zodiac-megan-campisi-and-pen-pen-chen

¿Cuál es tu signo? En astrología occidental, es una constelación determinada por cuando cae tu cumpleaños en el calendario. Pero según el zodiaco chino (生肖), es tu shuxiang, que significa el animal asignado a tu año de nacimiento. De los muchos mitos que explican estos signos animales y su configuración, el más duradero es el de La Gran Carrera. Megan Campisi y Pen-Pen Chen relatan este mito clásico.

Lección de Megan Campisi y Pen-Pen Chen, animación de Marta Prokopová.

Cómo el corazón en realidad bombea la sangre – Edmond Hui. Vea la lección completa en: http://ed.ted.com/lessons/how-the-heart-actually-pumps-blood-edmond-hui

Durante la mayor parte de la historia, los científicos no estaban seguros por qué nuestros corazones latían o incluso para qué servían. Finalmente, nos dimos cuenta de que este órgano golpeador servía a la tarea vital de bombear sangre limpia en todo el cuerpo. Pero ¿cómo? Edmond Hui investiga cómo funciona todo echando un vistazo más de cerca al sistema altamente eficiente de los ventrículos del corazón.

Lección de Edmond Hui, animación por Anton Bogaty.

¿Por qué los animales tienen expectativas de vida tan diferentes? – Joao Pedro de Magalhaes. Ver la lección completa: http://ed.ted.com/lessons/why-do-animals-have-such-different-lifespans-joao-pedro-de-magalhaes

Para el microscópico gusano de laboratorio C. elegans, la vida solo consta de pocas semanas en la Tierra. Por otra parte, la ballena boreal puede vivir más de 200 años. ¿Por qué estas expectativas de vida son tan diferentes? ¿Y qué significa envejecer realmente? Juan Pedro de Magallanes explica por qué el ritmo del envejecimiento varía inmensamente entre los animales.

Lección de Juan Pedro de Magallanes, animación de Sharon Colman.

¿Cuál es la manera más rápida para ordenar alfabéticamente tu biblioteca? – Chand John. Ver la lección completa en: http://ed.ted.com/lessons/what-s-the-fastest-way-to-alphabetize-your-bookshelf-chand-john

Trabajas en la biblioteca de la universidad. En medio de una tranquila tarde llegan de repente 1280 libros. Los libros están alineados en línea recta, pero no en orden y el sistema de selección automática no funciona. ¿Cómo organizar los libros de forma rápida? Chand John nos muestra cómo hacerlo, explicando los algoritmos de los que se valen los bibliotecarios y los motores de búsqueda para organizar la información de forma rápida.

Lección de Chand John, animación de Anton Trofimov.

¿Puedes resolver el enigma del templo? – Dennis E. Shasha. Para ver la lección completa: http://ed.ted.com/lessons/can-you-solve-the-temple-riddle-dennis-e-shasha

Tu expedición se encuentra finalmente en el corazón del antiguo templo. Pero al estudiar las inscripciones en la oscuridad, dos espirales de verde humo estallan delante. Las paredes comienzan a temblar. El reloj de arena gigante comienza a fluir con menos de una hora antes de que se vacíe, y un estruendo te dice que no quieres estar cerca cuando eso suceda. ¿Puedes utilizar matemáticas para escapar del templo? Dennis E. Shasha muestra cómo.

Lección de Dennis E. Shasha, animación de Artrake Studio.

¿Por qué las aerolíneas venden demasiados boletos? – Nina Klietsch. Ver la lección completa en: ed.ted.com: http://ed.ted.com/lessons/why-do-airlines-sell-too-many-tickets-nina-klietsch

¿Has esperado en un consultorio médico durante horas a pesar de tener una cita? ¿Algún hotel te rechazó una reserva porque estaba lleno? ¿Te han dado de baja un vuelo que pagaste? Son todos síntomas de exceso de reservas, una práctica por la cual las empresas venden o reservan más de su capacidad. Entonces, ¿por qué lo hacen? Nina Klietsch explica las matemáticas que hay detrás de esta frustrante práctica.

Lección de Nina Klietsch, animación de Anton Trofimov.

La incierta ubicación de los electrones – George Zaidan y Charles Morton. Ver la lección completa en: http://ed.ted.com/lessons/the-uncertain-location-of-electrons-george-zaidan-and-charles-morton

Los pequeños átomos que le dan forma a nuestro mundo están hechos de aún más pequeños protones, neutrones y electrones. Aunque el número de protones determina la identidad de un átomo, son los electrones –más específicamente, su ubicación exacta fuera del núcleo– los que dejan perplejos a los científicos. George Zaidan y Charles Morton nos muestran cómo hacer una estimación sobre la ubicación de esos pequeñísimos electrones.

Lección de George Zaidan y Charles Morton, animación de Karrot Animation.

¿Puedes resolver el acertijo de cruzar el río? – Lisa Winer. Mira la lección completa en: http://ed.ted.com/lessons/can-you-solve-the-river-crossing-riddle-lisa-winer

Mientras un incendio forestal arrasa con los pastizales, tres leones y tres ñus corren por su vida. Para escapar del incendio, deben cruzar un río infestado de cocodrilos. ¿Puedes ayudarlos a descifrar como cruzar el río con la única balsa que tienen a su disposición sin perder ninguna vida? Lisa Winer nos muestra cómo.

Lección por Lisa Winer, animación por Artrake Studio.

¿Puedes resolver el acertijo de las cajas? – Lisa Winer. Ver la lección completa en: http://ed.ted.com/lessons/can-you-solve-the-locker-riddle-lisa-winer

Tu tío rico y excéntrico acaba de morir y junto a 99 familiares desagradables estás invitado a la lectura de su última voluntad. Tenía la intención de dejarte toda su fortuna, pero sabía que si lo hacía, tus parientes te molestarán para siempre. ¿Puedes resolver el acertijo que puede ayudarte a recibir la herencia? Lisa Winer nos muestra cómo hacerlo.

Lección de Lisa Winer; animación de Artrake Studio.

Una forma diferente de visualizar el ritmo – John Varney. Para ver la lección completa http://ed.ted.com/lessons/a-different-way-to-visualize-rhythm-john-varney

En la notación estándar, el ritmo está indicado en la barra musical. Pero hay otras formas de visualizar el ritmo que pueden ser más intuitivas. John Varney describe el «método de rueda» de trazar el ritmo y lo utiliza para llevarnos en un viaje musical alrededor del mundo.

Lección de John Varney, animación por TED-Ed.

¿De cuántas maneras se puede barajar un mazo de cartas? – Yannay Khaikin. Ver la lección completa en: http://ed.ted.com/lessons/how-many-ways-can-you-arrange-a-deck-of-cards-yannay-khaikin

Un mazo. Cincuenta y dos cartas. ¿Cuántas combinaciones? Vamos a ponerlo de esta manera: Cada vez que tomas un mazo bien barajado, es casi seguro que tengas en tus manos una combinación de cartas que nunca antes existió y podría no volver a existir. Yannay Khaikin explica cómo los factoriales nos permiten precisar la cantidad exacta (muy grande) de permutaciones en un mazo de cartas.

Lección de Yannay Khaikin, animación de The Moving Company Animation Studio.

Cómo una nueva especie de ancestros está cambiando nuestra teoría de la evolución humana. En 2013 se hizo el hallazgo de una gran cantidad de fósiles inusuales en una cueva en Sudáfrica, y los investigadores enseguida se dieron cuenta de que se trataba de los restos de una nueva especie de humano primitivo. La paleoantropóloga Juliet Brophy nos cuenta los detalles del descubrimiento del Homo naledi, al tiempo que nos explica cómo este ancestro misterioso nos está haciendo repensar nuestros orígenes, y lo que significa ser humanos.