Recopilación de las mejores charlas educativas traducidas al Español
Una nueva manera de hablar del fracaso en los negocios. ¿Qué pasa con los negocios que fracasan? En esta charla práctica, la autora y emprendedora Leticia Gasca llama a todos los emprendedores a compartir sus historias de los proyectos que no funcionaron. Para mejorar el desarrollo de los negocios, propone que reemplacemos la moda de «fracasar rápido» por la nueva idea de «fracasar conscientemente».
No fracases rápido, fracasa conscientemente. Celebramos a empresarios audaces cuyo ingenio los condujo al éxito, pero ¿qué ocurre con los que fracasan? Con demasiada frecuencia entierran sus historias por vergüenza o humillación y pierden una valiosa oportunidad de crecimiento, dice la autora y empresaria Leticia Gasca. En esta charla, Gasca pide a los dueños de negocios que abran sus fallas y propone reemplazar la idea de «fracasar rápido» con un nuevo mantra: fracasar conscientemente.
¿Puedes resolver el acertijo de Leonardo Da Vinci? – Tanya Khovanova. Has encontrado la guarida secreta de Leonardo Da Vinci, asegurada por una serie de candados de combinación. Afortunadamente, tu mapa del tesoro tiene tres códigos: 1210, 3211000, y… hmm. El último parece haber desaparecido. ¿Puedes averiguar el último número y abrir la guarida? Tanya Khovanova te enseña cómo hacerlo.
Lección de Tanya Khovanova, dirección de Artrake Studio.
Cómo tomarse en serio la diversidad y la inclusión en el lugar de trabajo. Imaginen un lugar de trabajo donde las personas de todos los colores y razas son capaces de ascender en la empresa, y donde las lecciones que se aprenden en el trabajo sobre diversidad pueden transformar lo que hacemos, pensamos y decimos fuera del trabajo. ¿Cómo llegar a eso? En está charla sincera, Janet Stovall, defensora de la inclusión, comparte un plan de acción de tres partes para crear lugares de trabajo donde las personas se sientan seguras y a la espera de mostrarse de una forma auténtica.
Para transformar el bienestar infantil, quiten la raza de la ecuación. En esta charla reveladora sobre el impacto de la raza y el vecindario en las decisiones relacionadas con el cuidado de la crianza, la trabajadora social Jessica Pryce comparte una solución prometedora para ayudar a las agencias de bienestar infantil a realizar evaluaciones sin prejuicios sobre cuándo sacar a los niños de sus familias. «Trabajemos juntos para construir un sistema que quiera fortalecer a las familias en lugar de separarlas», dice Pryce.
Por qué «el lado equivocado de las vías» está usualmente en el lado este de las ciudades.. ¿Qué tienen en común las comunidades que están social, económica y ambientalmente marginadas? Para empezar, suelen estar en el lado este de las ciudades. En esta charla breve sobre una percepción sorprendente, antropólogo e inversor de capital de riesgo Stephen DeBerry explica cómo factores tanto ambientales como humanos han creado una desigualdad por diseño en ciudades como Palo Alto Este, California, Jerusalén y más allá — y propone unas soluciones elegantes para arreglar este problema.
¿Por qué se considera a Aristófanes «el padre de la comedia»? – Mark Robinson. Ver la lección completa en: https://ed.ted.com/lessons/why-is-aristophanes-called-the-father-of-comedy-mark-robinson
Aristófanes, a menudo considerado «el padre de la comedia», escribió las primeras comedias de teatro que se hayan conservado. Su obra, que abunda en parodias, canciones, bromas sexuales y fantasía surrealista, ha servido de inspiración para las comedias que se escribieron e interpretaron posteriormente. Mark Robinson comparte una breve historia de Aristófanes,
Lección de Mark Robinson; dirección de Anton Bogaty.
Cómo la India rural convirtió su coraje en capital. Cuando los banqueros se negaron a atender a sus vecinos, Chetna Gala Sinha hizo lo mejor que pudo: abrir su propio banco, el primer banco de y para las mujeres de su país. En esta estimulante charla, Chetna comparte historias de mujeres que la alentaron y que siguieron presionándola para encontrar soluciones para todas aquellas a las que les denegaron cualquier actividad bancaria o de financiación.
«Interpassion» / «Ba$$in». Yelle y GrandMarnier llevan sus éxitos bailables de electropop al escenario de TED en una actuación energizante de dos canciones, «Interpassion» y «Ba$$in».
Cómo los espacios urbanos pueden preservar la Historia y construir comunidad.. ¿Pueden los espacios público tanto reclamar el pasado como abrazar el futuro?. El arquitecto de paisajes Walter Hood ha explorado la cuestión en el transcurso de su carrera icónica, con proyectos que van desde el parque Lafayette Square en San Francisco al futuro Museo Internacional de los Afro americanos en Charleston, Carolina del Sur. En esta charla inspiradora repleta de imágenes de su trabajo, Hood comparte cinco simples conceptos que guían su enfoque para crear espacios que iluminan los recuerdos compartidos y nos obligan a mirarnos de una manera diferente.
«Kōans» zen: enigmas imposibles diseñados para romperte la cabeza. Para ver la lección completa: https://ed.ted.com/lessons/zen-koans-unsolvable-enigmas-designed-to-break-your-brain-puqun-li
¿Cómo explicar lo inexplicable? Esta pregunta ha inspirado numerosos mitos, prácticas religiosas e investigaciones científicas. Pero los budistas zen que practicaban en China entre el siglo IX y el siglo XIII se hacían una pregunta diferente: ¿por qué necesitamos una explicación? Puqun Li nos explica los experimentos filosóficos desconcertantes y ambiguos que estos budistas llamaban «kōans» zen.
Lección de Puqun Li, dirección de Cabong Studios.
Cómo se comunican las células cancerosas, y cómo se puede retrasar su propagación. Cuando las células cancerosas se agrupan dentro del tumor, pueden comunicarse entre sí y coordinar sus movimientos por todo el cuerpo. Pero ¿cómo podríamos interrumpir ese proceso? Hasini Jayatilaka habla de la ciencia de vanguardia en esta accesible charla en la que comparte su trabajo sobre un innovador método para detener la comunicación entre las células cancerosas e impedirles la capacidad de propagarse.
Qué puede enseñarnos un chatarrero en Ghana sobre innovación. En Agbogbloshie, una comunidad en Accra, Ghana, la gente desciende a un depósito de chatarra para extraer residuos electrónicos de materiales reciclables. Sin entrenamiento formal, estos mineros urbanos a menudo autoaprenden el funcionamiento de la electrónica desmontándola y volviéndola a armar. El diseñador DK Osseo-Asare se planteó la pregunta: «¿Qué pasaría si conectamos a estos técnicos autodidactas con estudiantes y jóvenes profesionales en los campos de STEAM? El resultado: una creciente comunidad de creadores en la que las personas participan en la educación práctica entre compañeros y motivada por lo que desean crear. Aprenda más acerca de cómo este creador de espacios colaborativos africano es pionero en una economía circular de base.
Por qué lucho por la educación de niñas refugiadas (como yo). Tras huir siendo niña de Sudán del Sur, un país desgarrado por la guerra, Mary Maker encontró seguridad y esperanza en la escuela del campamento de refugiados de Kakuma, en Kenia. Ahora es profesora de niños refugiados y considera que la educación es una herramienta clave para reconstruir sus vidas y para empoderar a una generación de niñas, a quienes a menudo se les niega el acceso al aula. «Para un niño de la guerra, la educación puede transformar su llanto de pérdida en pasión por la paz», afirma Maker.
Cómo pueden los profesores ayudar a los estudiantes a manifestarse políticamente. La educadora Sydney Chaffee afirma que la lucha por la justicia social es un tema que atañe a las escuelas. En una audaz charla, explica que enseñar a los estudiantes a ser comprometidos con el activismo los ayuda a desarrollar importantes habilidades a nivel académico y personal. Además, nos lleva a reflexionar sobre cómo ayudar a los jóvenes a encontrar sus propias voces. «Enseñar siempre será un acto político», declara Chaffee. «No podemos temer al poder de nuestros estudiantes. Ese poder los ayudará a construir un mañana mejor».