La pedagogia del cuidado: racionalidad, tradicion y poder en el curriculum de enfermeria. un estudio interpretativo.

Tesis doctoral de José Luis Medina Moya

El objetivo de la tesis es analizar las condiciones de emergencia y las caracteristicas mas relevantes del discurso pedagogico-didactico en el curriculum de enfermeria. Mas concretamente, se analiza la logica de la produccion simbolica en el campo de la formacion de enfermeras y su efecto en las practicas de enseñanza-aprendizaje y en la subjetividad de profesoras y alumnas. Para alcanzar ese proposito se descompone el discurso pedagogico objeto de analisis en tres grandes dimensiones teoricas que se constituyen en los interrogantes de la investigacion. En primer lugar se analizan las estructuras de racionalidad cientifica y pedagogica que fundamentan y dan sentido a la practica de la enseñanza de la enfermeria. Despues se estudia el proceso de produccion, transmision y asimilacion de competencias mediante el cual se legitima una determinada forma de entender la asistencia sanitaria. Por ultimo, se analizan las relaciones existentes entre el discurso pedagogico y las formas de subjetividad de las estudiantes y futuras enfermeras. La metodología utilizada es un estudio etnografico, la estrategia de analisis de datos ha sido el metodo de las comparaciones constantes. El resultado es la emergencia de tres constructos teoricos que atraviesan a modo de ejes estructurales y estructurantes el discurso estudiado: tradicion, racionalidad y poder, con los que se ha llevado a cabo una fusion del horizonte de significados de las personas participantes en el estudio y el del investigador.

 

Datos académicos de la tesis doctoral «La pedagogia del cuidado: racionalidad, tradicion y poder en el curriculum de enfermeria. un estudio interpretativo.«

  • Título de la tesis:  La pedagogia del cuidado: racionalidad, tradicion y poder en el curriculum de enfermeria. un estudio interpretativo.
  • Autor:  José Luis Medina Moya
  • Universidad:  Barcelona
  • Fecha de lectura de la tesis:  01/01/1996

 

Dirección y tribunal

  • Director de la tesis
    • María Pla Molins
  • Tribunal
    • Presidente del tribunal: Nuria (secretario) Pérez De Lara
    • Miguel Angel Santos Guerra (vocal)
    • Guillermo Rendueles (vocal)
    • (vocal)

 

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