Factores de la personalidad y constructos relacionados en una muestra de adultos con diferentes niveles educativos

Tesis doctoral de César Vázquez Suárez

El objetivo general de la presente tesis es mostrar cómo se cumplen los perfiles obtenidos con el neo-ffi en grupos de diferente nivel de educación o estudios, así como también la relación de tales perfiles con otras medidas de características que, aun siendo del ámbito de la personalidad, no están incluidas en el inventario neo-ffi. Estas son: autoeficacia y éxito, afecto positivo, autoconcepto positivo y estrategias adaptativas de afrontamiento del estrés. la muestra estuvo conformada por 557 alumnos de formación profesional de grado medio de atención sociosanitaria , de formación profesional de grado superior de educación infantil y maestros. Su nivel de educación o estudios mínimos era de graduado en educación secundaria y máximo de licenciado. se aplicaron los siguientes instrumentos de medida. escalas de recogidas de datos, por autoinforme, que midieron: – los cinco factores : (neo-ffi de costa y mccrae,1999; revisión de manga, ramos y morán,2004) – escalas de afrontamiento: (brief cope,carver,1997; morán,landero y gonzález,2010) – autoeficacia: (escalas beegc-20.Palenzuela et al. 1997) – autoconcepto: (e.A.P. Manga,2002) – afecto positivo y afecto negativo: (escalas panas ,sandín et al. 1999; adaptación de manga, universidad de león). – satisfacción con la vida:(swls, diener et al. 1985) los resultados demuestran que se midieron de modo fiable, en los sujetos analizados, los constructos que aborda la tesis, obteniendo las correlaciones entre los cinco factores y las demás variables, a la vez que se hallaron los modos de afrontamiento más adaptativos de los diferentes grupos estudiados.

 

Datos académicos de la tesis doctoral «Factores de la personalidad y constructos relacionados en una muestra de adultos con diferentes niveles educativos«

  • Título de la tesis:  Factores de la personalidad y constructos relacionados en una muestra de adultos con diferentes niveles educativos
  • Autor:  César Vázquez Suárez
  • Universidad:  León
  • Fecha de lectura de la tesis:  16/12/2010

 

Dirección y tribunal

  • Director de la tesis
    • Dionisio Manga Rodriguez
  • Tribunal
    • Presidente del tribunal: Francisco Ramos campos
    • María antonia Melcón álvarez (vocal)
    • Julián Florez gonzalez (vocal)
    • Miguel Pérez fernández (vocal)

 

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