El consum adolescent de la ficció seriada televisiva

Tesis doctoral de Maddalena Fedele

La era digital actual ofrece nuevos escenarios de consumo mediático y nuevos puntos de encuentro entre los productos mediáticos y sus audiencias, siendo ambas partes influidas por la llamada revolución digital. es dentro de este marco contextual complejo que hay que analizar el consumo adolescente de la ficción seriada televisiva. El objeto de estudio de la presente tesis, que es fruto de una análisis de la recepción juvenil de la ficción seriada televisiva, está delimitado por la relación que se estable entre dos objetos materiales: los adolescentes, considerados como una particular audiencia mediática, y la ficción seriada televisiva, analizada en relación con el macrogénero televisivo ficción. por lo tanto, en primer lugar se contextualizan y se conceptualizan los dos objetos materiales del estudio (capítulo 1). Por un lado se entiende la adolescencia como un proceso psicosocial del crecimiento humano caracterizado por cambios de diversa naturaleza (físicos, psicológicos y sociales, entre otros), que marca el pasaje de la infancia a la edad adulta. Se trata de un proceso que varía en función del entorno en el que se encuentran los individuos. Por el otro lado, se describe la ficción seriada dentro del macrogénero televisivo ficción, entendido según la tipología de euromonitor. Se destacan en particular aquellos productos de ficción seriada específicamente dirigidos a la audiencia juvenil, es decir las teen series, por la convicción de que se trata de productos particularmente atractivos para los adolescentes. el estudio de recepción de la tesis se inserta dentro de un marco teórico propio de los cultural studies y, en particular, de los audience studies (capítulo 2). Por esta razón se destacan algunos conceptos en particular, como son la actividad de las audiencias, la importancia de la situación de visionado y los usos que las audiencias hacen de los medios de comunicación. en el planteamiento del estudio se ha intentado hacer frente a la necesidad, evidenciada por diversos investigadores, de adaptar las metodologías y las técnicas de investigación a las nuevas generaciones (capítulo 3). Por esta razón, se ha elegido analizar en consumo juvenil de ficción seriada en relación a la dieta mediática y de ocio de los adolescentes. Además, en la implementación de las técnicas utilizadas (encuesta mediante cuestionario y grupos de discusión) se ha recurrido al uso de las nuevas tecnologías mediáticas. los resultados obtenidos del cruce de los datos de las dos técnicas utilizadas son en línea con los principales antecedentes analizados, confirmando la existencia de ciertas similitudes entre los jóvenes de la muestra y otros grupos investigados en otros estudios. En particular, se han organizado los resultados según tres grandes áreas temáticas: dieta de ocio y dieta mediática de los adolescentes; consumo televisivo; consumo específico de ficción seriada televisiva (capítulo 4). finalmente, de esta tesis emergen algunos elementos significativos que permiten profundizar unos aspectos específicos del consumo juvenil de ficción seriada televisiva. Entre estos elementos, son discutidos en las conclusiones del estudio (capítulo 5), se destacan en particular: las ventajas que los adolescentes reconocen a los diversos suportes mediáticos utilizados para consumir ficción seriada; las demandas de los jóvenes sobre los contenidos de ficción seriada que echan en falta; las funciones sociales desarrolladas por la ficción seriada en la vida de los jóvenes; el consumo adolescente específico de teen series.

 

Datos académicos de la tesis doctoral «El consum adolescent de la ficció seriada televisiva«

  • Título de la tesis:  El consum adolescent de la ficció seriada televisiva
  • Autor:  Maddalena Fedele
  • Universidad:  Autónoma de barcelona
  • Fecha de lectura de la tesis:  08/07/2011

 

Dirección y tribunal

  • Director de la tesis
    • Emili Prado Pico
  • Tribunal
    • Presidente del tribunal: José javier Marzal felici
    • sue Aran ramspott (vocal)
    • (vocal)
    • (vocal)

 

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