Tesis doctoral de Antonio Messias Nogueira Da Silva
Esta investigación analiza la introducción de los marcadores del discurso (en adelante md) en dos corpus, a saber: las narrativas orales (interlengua) de los aprendices brasileños de español con un nivel b2 y los manuales de español como lengua extranjera (ele) de los niveles b2 y c1 usados en brasil. Nuestro interés por estas partículas empezó cuando nos dimos cuenta de que muchos aprendices brasileños de ele no dominan el uso de los marcadores del discurso en su producción textual oral, de la misma manera que muchos manuales de ele de los niveles b2 y c1 que se usan en brasil todavía siguen sin prestar la debida atención a la importancia de estas partículas discursivas para la enseñanza del ele. Dicho estudio abarca los siguientes terrenos de la lingí¼ística: la pragmática, de la que elegimos como objeto de investigación los marcadores del discurso, y la lingí¼ística aplicada, precisamente la lingí¼ística contrastiva, que nos aporta herramientas teóricas para, en particular, el análisis de las interferencias relacionadas con el uso de los md. Se ha de poner de relieve que nuestro trabajo, de un modo general, no solo pretende describir y analizar los usos de los md de los que se valen los aprendices brasileños de ele con un nivel b2 en su discurso narrativo oral, así como deslindar la manera como los manuales de ele de los niveles b2 y c1 usados en brasil introducen los md en sus unidades didácticas, sino también ofrecer a los profesores, alumnos y autores pautas más precisas que aporten modos de mejorar y profundizar la enseñanza-aprendizaje de estas partículas discursivas tanto en el aula de ele como en la elaboración de materiales didácticos, teniendo en cuenta, especialmente, sus valores semántico-pragmáticos y su magnitud en la construcción del discurso.
Datos académicos de la tesis doctoral «Enseñanza de los marcadores del discurso para aprendices brasileños de e/le: análisis de manuales de e/le y de narrativas orales de aprendices brasileños«
- Título de la tesis: Enseñanza de los marcadores del discurso para aprendices brasileños de e/le: análisis de manuales de e/le y de narrativas orales de aprendices brasileños
- Autor: Antonio Messias Nogueira Da Silva
- Universidad: Salamanca
- Fecha de lectura de la tesis: 23/09/2011
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Marina Maquieira Rodriguez
- Tribunal
- Presidente del tribunal: julio Borrego nieto
- carmen Hoyos hoyos (vocal)
- Manuel Iglesias bango (vocal)
- pedro Barros García (vocal)