Validación del inventario de actividad cognitiva en los trastornos de ansiedad, subescala para el trastorno obsesivo-compulsivo (iacta-toc)

Tesis doctoral de Laura Leal Carcedo

Los modelos cognitivos más recientes conciben la ansiedad como fruto de una serie de sesgos cognitivos (cognitive biases) o tendencias en la interpretación de la situación. Cuando esta tendencia o sesgo es muy exagerada o errónea tiende a producir re acciones de ansiedad muy intensas que pueden llegar a ser patológicas (m.W. Eysenck, 1992; 1997). se parte del modelo de los cuatro factores de m.W. Eysenck (2007) que señala que los pacientes con trastorno obsesivo-compulsivo (toc) centrarán su act ividad cognitiva en sus propios pensamientos y desarrollarán en esta actividad sesgos de tipo atencional e interpretativo, lo que provocará fuertes reacciones de ansiedad a nivel cognitivo, fisiológico y motor. partiendo de nuestra percepción de la necesidad de desarrollar y validar instrumentos de evaluación específicos para el toc susceptibles de uso en la práctica clínica, nos planteamos dos objetivos: a) analizar las propiedades psicométricas básicas del inventario para la actividad cogniti va en los trastornos de ansiedad, subescala para el toc (iacta-toc; cano-vindel, a. , 2004); b) estudiar la relación entre actividad cognitiva (medida mediante el iacta-toc) y el nivel de ansiedad, medido mediante el inventario de situaciones y respu estas de ansiedad (isra; cano vindel y j. J. Miguel tobal, 1994) para conocer en qué medida los pacientes con toc incluidos en nuestra muestra presentan una actividad cognitiva característica del trastorno y en que medida ésta explica sus niveles de ansiedad. para ello se han seleccionado tres muestras de sujetos: una muestra clínica compuesta por sujetos con toc y dos muestras control: una de ellas compuesta por sujetos con otros trastornos de ansiedad (control ta) y la otra por sujetos sanos (control _ sanos). a partir de los resultados encontrados, podemos concluir que el iacta-toc es un instrumento bidimensional válido y fiable para la evaluación de la actividad cognitiva en el trastorno obsesivo-compulsivo, siendo recomendable su uso en la práctica clínica. Igualmente, nuestros resultados son congruentes con la teoría de los cuatro factores de ansiedad de m.W. Eysenck (1997) constituyendo un apoyo empírico a la misma. palabras clave trastorno obsesivo compulsivo. Evaluación de o bsesiones. Actividad metacognitiva.

 

Datos académicos de la tesis doctoral «Validación del inventario de actividad cognitiva en los trastornos de ansiedad, subescala para el trastorno obsesivo-compulsivo (iacta-toc)«

  • Título de la tesis:  Validación del inventario de actividad cognitiva en los trastornos de ansiedad, subescala para el trastorno obsesivo-compulsivo (iacta-toc)
  • Autor:  Laura Leal Carcedo
  • Universidad:  Complutense de Madrid
  • Fecha de lectura de la tesis:  12/07/2012

 

Dirección y tribunal

  • Director de la tesis
    • Antonio Cano Vindel
  • Tribunal
    • Presidente del tribunal: javier González marqués
    • José martin Salguero noguera (vocal)
    • pablo Fernandez berrocal (vocal)
    • enrique Garcia fernandez abascal (vocal)

 

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