Tesis doctoral de María Milagros Monserrat Ballesteros García
La enseñanza universitaria de cuidados paliativos (cp) en españa está en fase de incorporación. Conocer las reacciones y pensamientos de los estudiantes que la cursan puede aportar información sobre su relevancia. objetivo: explorar y describir las reacciones de los estudiantes que completan un curso optativo de cp. metodología: investigación cualitativa genérica. Alumnos de enfermería y medicina de la universidad de navarra y de la escuela universitaria de enfermería de soria (universidad de valladolid), que cursaron la asignatura de cp fueron preguntados de forma escrita por sus percepciones sobre la materia. Mediante un proceso inductivo y triangulación de investigadores se llevó a cabo un análisis temático de los textos. hallazgos: se analizaron 316 textos de estudiantes de medicina y 236 de enfermería, identificándose temas emergentes comunes que reflejan reflexiones similares, sin apreciarse diferencias significativas. a nivel profesional la asignatura es percibida positivamente confiriéndole un carácter singular dentro del curriculum universitario. Para los estudiantes, la asignatura de cp aporta una visión integral y humanista de la profesión que sitúa a la persona en el centro de la atención y capacita para el cuidado del enfermo terminal, ayudándoles además a reflexionar sobre su futuro profesional. A nivel personal los textos ponen de manifiesto una estrecha relación entre crecimiento personal y la asignatura de cp. Los estudiantes consideran que la asignatura debería ser obligatoria. conclusiones: la asignatura de cp es valorada positivamente por su contribución a la capacitación profesional, el desarrollo personal y la transmisión de valores esenciales de la atención sanitaria.
Datos académicos de la tesis doctoral «La educación de cuidados paliativos en medicina y enfermería. un análisis cualitativo de las reflexiones de los estudiantes«
- Título de la tesis: La educación de cuidados paliativos en medicina y enfermería. un análisis cualitativo de las reflexiones de los estudiantes
- Autor: María Milagros Monserrat Ballesteros García
- Universidad: Navarra
- Fecha de lectura de la tesis: 19/05/2015
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Carlos Centeno Cortes
- Tribunal
- Presidente del tribunal: Marta Ferrer puga
- cristina Monforte royo (vocal)
- Javier Rocafort gil (vocal)
- marcos Gómez sancho (vocal)