Innovación educativa y formación de profesores de educación infantil

Tesis doctoral de Sousa Guerreibo Mendonca Marukua

El trabajo de tesis se estructura en dos partes. En la primera se hace el estudio teórico del problema, que se desarrolla en cuatro capítulos: 1º, presente el contexto pedagógico político de la educación infantil en portugal. 2º,- capítulo revisa la investigación sobre innovación en el tercero se revisa la investigación en la formación de — 4º,- se estudia la formación continua de los profesores basados en la práctica de la enseñanza centrales en proyectos. la segunda parte presenta la investigación empírica realizada con un enfoque interpretativo. Se hace el estudio de 4 casos y se analiza el aprendizaje de los profesores que tiene lugar a través de los procesos de reflexión sobre la práctica en situaciones de colaboración, — por un – de formación.

 

Datos académicos de la tesis doctoral «Innovación educativa y formación de profesores de educación infantil«

  • Título de la tesis:  Innovación educativa y formación de profesores de educación infantil
  • Autor:  Sousa Guerreibo Mendonca Marukua
  • Universidad:  Sevilla
  • Fecha de lectura de la tesis:  20/07/2001

 

Dirección y tribunal

  • Director de la tesis
    • Carlos Marcelo García
  • Tribunal
    • Presidente del tribunal: vicente Ferreres pavía
    • araceli Estebaranz García (vocal)
    • rosario Ortega ruiz (vocal)
    • Rodríguez lópez José m. (vocal)

 

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