Tesis doctoral de Fernando Esteban Ruiz
El estudio se centra en la génesis y evolución del codigo de urbanidad y su materializacion en el curriculum escolar, conforme a la siguiente secuencia: conceptuacion, codificación y academización. Para clarificar el origen de esta materia se recurre a la semántica y a la cultura grecolatina. a continuación, se analizan los textos matrices o fundacionales que han generado las preceptivas urbanas de la modernidad, con especial hincapie en la civilitas de erasmo y la civilite¿chretienne de la salle. La investigación se completa con la acreditación de la urbanidad en cuanto disciplina escolar, poniendo de relieve los valores dominantes que conforman el modelo educativo (decoro, prudencia, orden), los métodos que guían el proceso de enseñanza (catequético, versificado, personalizado, apologico, codificado) y los principales contenidos en los que se especifican los perfiles plurales de la urbanidad en los ámbitos de tipo personal, relacional y diferenciado o de género.
Datos académicos de la tesis doctoral «El codigo de la urbanidad en los manuales escolares de la españa contemporanea (1800-1936)genesis y evolucion«
- Título de la tesis: El codigo de la urbanidad en los manuales escolares de la españa contemporanea (1800-1936)genesis y evolucion
- Autor: Fernando Esteban Ruiz
- Universidad: Valladolid
- Fecha de lectura de la tesis: 23/10/2001
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Agustín Escolano Benito
- Tribunal
- Presidente del tribunal: federico Gomez rodriguez de castro
- alfredo Jiménez eguizábal (vocal)
- julio Ruiz berrio (vocal)
- José María Hernandez diaz (vocal)