Desarrollo cognitivo e interactivo durante el primer año de vida: estudio mediante las escalas de brazelton, de hagekull y de uzgiris-hunt.

Tesis doctoral de Poch Olive M. Luisa

Se han validado dichos instrumentos en 50 recien nacidos sin factores de riesgo seguidos longitudinalmente hasta el año de vida y se ha realizado su traduccion al castellano. Se ha construido una gradilla de aplicacion practica de la escala de uzgiris y hunt y se ha confirmado su mejor informacion acerca de los aspectos cognitivos que las escalas clasicas de desarrollo. tras aplicar estudio de correlacion simple entre las conductas del recien nacido, lactante pequeño y lactante mayor se observa que la dimension de estilo comportamental que ha permanecido mas constante a lo largo del primer año de vida ha sido la interaccion y que la ductilidad es la dimension al año de vida mas predictible desde el periodo neonatal. Con el estudio acerca de los instrumentos citados creemos contribuir a unas mejores posibilidades de diseño de programas de intervencion temprana en niños con riesgo.

 

Datos académicos de la tesis doctoral «Desarrollo cognitivo e interactivo durante el primer año de vida: estudio mediante las escalas de brazelton, de hagekull y de uzgiris-hunt.«

  • Título de la tesis:  Desarrollo cognitivo e interactivo durante el primer año de vida: estudio mediante las escalas de brazelton, de hagekull y de uzgiris-hunt.
  • Autor:  Poch Olive M. Luisa
  • Universidad:  Navarra
  • Fecha de lectura de la tesis:  01/01/1991

 

Dirección y tribunal

  • Director de la tesis
    • Juan Narbona Garcia
  • Tribunal
    • Presidente del tribunal: Armando Romanos Lezcanos
    • Ignacio Villa Elízaga (vocal)
    • Edelmira Domenech Llaberia (vocal)
    • Guillermo López García (vocal)

 

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