Tesis doctoral de Mercedes Bernaus Queralt
La principal hipotesis que se plantea en esta tesis es que la motivacion influye en el aprendizaje del ingles como lengua extranjera. Otra de las hipotesis planteadas es que el entorno socio-cultural y/o el profesor pueden influir notablemente en la motivacion del alumno y, por tanto, en su aprendizaje del ingles como lengua extranjera. el estudio estadistico de datos relativos al aprendizaje del ingles, a la motivacion y al entorno socio-cultural de 137 estudiantes que fueron encuestados cuando cursaban primero y tercero de bup, junto con datos de personalidad y formas de enseñar de sus profesores, han validado las hipotesis mencionadas, ya que las correlaciones de estos datos han resultado significativas.
Datos académicos de la tesis doctoral «The role of motivation in the learning of english as a foreign language.«
- Título de la tesis: The role of motivation in the learning of english as a foreign language.
- Autor: Mercedes Bernaus Queralt
- Universidad: Barcelona
- Fecha de lectura de la tesis: 01/01/1992
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- María Teresa Turell Julia
- Tribunal
- Presidente del tribunal: Pedro Guardia Massó
- Fernanda Rodriguez Torras (vocal)
- Roman Alvarez Rodriguez (vocal)
- Leocadio Martin Mingorance (vocal)