Tesis doctoral de Josefa Castro Balsa
En esta tesis se presentan los datos de un estudio longitudinal sobre la adquisicion del lenguaje de dos niñas gemelas, una de ellas ciega de nacimiento y la otra vidente. Se analizan aspectos pragmaticos, lexicos, y morfosintacticos, desde los 2,5 a los 5,3 años. Los resultados indican que (1) no hay diferencias entre ellas a nivel morfosintactico, (2) la niña ciega tiene dificultades en la comprension de los terminos deicticos de lugar, (3) la niña ciega usa el lenguaje de forma mas personal y egocentrica, mientras que la vidente hace un uso mas orientado a la relacion social. se concluye que la informacion visual o la percepcion visual no es un handicap para la adquisicion del lenguaje, lo cual indica que el niño ademas de la experiencia fisica y de su interaccion social con los adultos, tambien presta atencion al input linguistico en si mismo, el cual le presenta problemas que el debe solventar al igual que otros problemas cognitivos o sociales.
Datos académicos de la tesis doctoral «El desarrollo del lenguaje en niños ciegos. estudio longitudinal de niños ciegos«
- Título de la tesis: El desarrollo del lenguaje en niños ciegos. estudio longitudinal de niños ciegos
- Autor: Josefa Castro Balsa
- Universidad: Santiago de compostela
- Fecha de lectura de la tesis: 01/01/1992
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Miguel Perez Pereira
- Tribunal
- Presidente del tribunal: Cesar Coll Salvador
- Onesimo Juncos Rabadan (vocal)
- Manuel Peralbo Uzquiano (vocal)
- (vocal)