A working model for the assessment of production and perception of a non-native speech contrast in adult l2/fl learners. productive approximation strategies.

Tesis doctoral de Emilia Alonso Sameño

El presente estudio es una investigacion de la produccion y la percepcion de un contraste fonemico no-nativo -el caso de las vibrantes- por parte de aprendices de español como lengua extranjera. El objetivo principal de este estudio consiste en ver la produccion y la percepcion en relacion con las estrategias productivas de aproximacion que desarrollan y usan los sujetos que participan en el proyecto en su aprendizaje de estos dos sonidos. por otra parte, tambien nos interesa ver como metodos de entrenamiento que enfatizan la practica oral desde el principio o la posponen a un estadio posterior en el aprendizaje, pueden afectar a estas estrategias y por tanto, posiblemente tambien, tanto al ritmo como a la ruta de aprendizaje. otro objetivo de este estudio es proveer un modelo de aprendizaje fonologico mas completo con el fin de que pueda suplir las deficiencias tanto de aplicabilidad como de precision en la definicion de sus categorias que presentan los modelos que hasta ahora se han venido utilizando.

 

Datos académicos de la tesis doctoral «A working model for the assessment of production and perception of a non-native speech contrast in adult l2/fl learners. productive approximation strategies.«

  • Título de la tesis:  A working model for the assessment of production and perception of a non-native speech contrast in adult l2/fl learners. productive approximation strategies.
  • Autor:  Emilia Alonso Sameño
  • Universidad:  Sevilla
  • Fecha de lectura de la tesis:  01/01/1992

 

Dirección y tribunal

  • Director de la tesis
    • Jesús Diaz Garcia
  • Tribunal
    • Presidente del tribunal: Rafael Fente Gomez
    • Jane Arnold Morgan (vocal)
    • Antonio Garnica Silva (vocal)
    • Ignacio Vazquez Orta (vocal)

 

Deja un comentario

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *

Scroll al inicio