La funcion evaluativa del lexico en el ingles cientifico-tecnico (english for engineering).

Tesis doctoral de Rocio Aguado Piñero

El objetivo de la presente investigacion es el estudio de la evaluacion, como elemento de la estructura retorica «problema-solucion» y su señalizacion lexica en el discurso cientifico-tecnico. Se analiza la funcion evaluativa de los vocabularios cientifico-tecnico y procedimental, en el ambito de cuatro funciones retoricas especificas: definicion, clasificacion, descripcion e instruccion. Para el analisis se utilizan textos de ingenieria. se obtienen los siguientes resultados: 1. La señalizacion lexica de la evaluacion esta condicionada por el tipo de informacion de cada funcion retorica. 2. El vocabulario cientifico-tecnico tiene funcion evaluativa, al designar conceptos especificos, en la clasificacion y definicion. 3. El vocabulario procedimental, al explicar conceptos y procedimientos especificos, tiene funcion evaluativa en la definicion, clasificacion, descripcion de procesos e instruccion. 4. Ambos vocabulario señalan la evaluacion en las descripciones fisica y funcional.

 

Datos académicos de la tesis doctoral «La funcion evaluativa del lexico en el ingles cientifico-tecnico (english for engineering).«

  • Título de la tesis:  La funcion evaluativa del lexico en el ingles cientifico-tecnico (english for engineering).
  • Autor:  Rocio Aguado Piñero
  • Universidad:  Zaragoza
  • Fecha de lectura de la tesis:  01/01/1992

 

Dirección y tribunal

  • Director de la tesis
    • José Luis Otal Campo
  • Tribunal
    • Presidente del tribunal: Carmen Olivares Rivera
    • José Luis Garcia Perez (vocal)
    • Enrique Alcaráz Varó (vocal)
    • Alberto Fernández Sora (vocal)

 

Deja un comentario

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *

Scroll al inicio