Diseño y evaluacion de un programa para desarrollar las habilidades implicadas en la comprension y sintesis de textos expositivos.

Tesis doctoral de Sanz Moreno Angel M.

A partir de un marco teorico que recoge aportaciones de la psicolinguistica, la psicología cognitiva y la linguistica textual, entre otras, se diseña un programa de intervencion cognitiva. A continuacion se hace una evaluacion de la calidad tecnica del programa y se ajusta despues de una experiencia piloto. mediante un diseño experimental clasico se constata la eficacia del mismo y se deduce que ha habido una mejora en las habilidades de comprension y sintesis en los alumnos que han seguido el programa. la investigacion se completa con una evaluacion de la puesta en practica del mismo. Mediante procedimientos descriptivos y demas metodos cualitativos se propicia un acercamiento al clima de clase, a los problemas que surgieron, al estilo docente del responsable de su puesta en practica, entre otros aspectos. de esta forma, entre distintas perspectivas y con metodologías diversas, pero complementarias, se analiza la experiencia y resultados.

 

Datos académicos de la tesis doctoral «Diseño y evaluacion de un programa para desarrollar las habilidades implicadas en la comprension y sintesis de textos expositivos.«

  • Título de la tesis:  Diseño y evaluacion de un programa para desarrollar las habilidades implicadas en la comprension y sintesis de textos expositivos.
  • Autor:  Sanz Moreno Angel M.
  • Universidad:  Nacional de educación a distancia
  • Fecha de lectura de la tesis:  01/01/1992

 

Dirección y tribunal

  • Director de la tesis
    • Ramon Perez Juste
  • Tribunal
    • Presidente del tribunal: Carmen Jimenez Fernandez
    • Francisco Javier Tourón Figueroa (vocal)
    • Rodriguez Dioeguez José Luis (vocal)
    • Garcia Ramos José Manuel (vocal)

 

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