Tesis doctoral de Rueda Sanchez Mercedes Isabel
Estudio de los efectos que produce un programa de instruccion en habilidades de segmentacion sobre la mejora de los resultados obtenidos en lecto-escritura por parte de una (poblacion) muestra de niños categorizados como dislexicos. asimismo se ha efectuado un estudio longitudinal para constatar el mantenimiento de los efectos de la instruccion a lo largo de 3 años.
Datos académicos de la tesis doctoral «Conocimiento segmental y dislexia: efectos de la instruccion en la adquisicion y mantenimiento del conocimiento fonemico en niños dislexicos.«
- Título de la tesis: Conocimiento segmental y dislexia: efectos de la instruccion en la adquisicion y mantenimiento del conocimiento fonemico en niños dislexicos.
- Autor: Rueda Sanchez Mercedes Isabel
- Universidad: Salamanca
- Fecha de lectura de la tesis: 01/01/1993
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Emilio Sanchez Miguel
- Tribunal
- Presidente del tribunal: Jesús Beltran Llera
- María Clemente Linuesa (vocal)
- Antonio Maldonado Rico (vocal)
- (vocal)