Los niños con enfermedades cronicas en el contexto escolar

Tesis doctoral de Teresa Susinos Rada

El estudio compara un grupo de niños con enfermedad cronica (enfermedad oncologica enfermedad renal, asma, cardiopatias y otros) con un grupo de compañeros de clase de igual sexo, edad y ci por lo que respecta a las variables de rendimiento academico. Aceptacion social, autoconcepto y capacidad fisico-deportiva. Para ello se sirve de datos obtenidos a partir de pruebas estandarizadas, cuestionarios (a padres y profesores) y entrevistas que se aplicaron a padres, profesores, compañeros de clase y a los propios niños. Ademas, se realiza un analisis cualitativo sobre el conocimiento que los niños y sus compañeros de clases manifiestan tener de la enfermedad. Se encuentra que dicho conocimiento, muy mediatizado por la informacion recibida, se circunscribe a las etapas descritas en la literatura especializada. se concluye que existen diferencias significativas entre ambos grupos en cuanto al absentismo escolar, al numero de cursos que repiten, al autoconcepto y a la capacidad fisico-deportiva y a otros aspectos señalados en el trabajo, lo cual nos lleva a proponer varias intervenciones psicoeducativas dirigidas tanto al ambito escolar como al hospitalario.

 

Datos académicos de la tesis doctoral «Los niños con enfermedades cronicas en el contexto escolar«

  • Título de la tesis:  Los niños con enfermedades cronicas en el contexto escolar
  • Autor:  Teresa Susinos Rada
  • Universidad:  Salamanca
  • Fecha de lectura de la tesis:  01/01/1993

 

Dirección y tribunal

  • Director de la tesis
    • Francisco Javier Tejedor Tejedor
  • Tribunal
    • Presidente del tribunal: José Luis Rodriguez Dieguez
    • Enrique Garcia Fernandez Abascal (vocal)
    • José Luis Vega Vega (vocal)
    • Laurentino Salvador Blanco (vocal)

 

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