Tesis doctoral de Quintero Ochoa Oscar Jesús
La intersectorialidad en el campo de la educación, es una propuesta de planificación educativa propositiva que permite a las distintas instituciones y sectores que se presentan, realizar un proceso en el que comuniquen sus propósitcos e intereses y trabajen conjuntamente para idintificar, analizar y solucionar problemas educativos, mediante la — conjunta de programas y proyectos. en el estudio se buscó: – investigar, cimentar y contruir sentido a cerca de la posibilidad y fundamento de la intersectorialidad en el campo educativo. – hacer un análisis documental y teórico en torno a las temáticas que iluminan el desarrollo de la intersectorialidad. – realizar un análisis estratégico de los procesos de planificación. – argumentar la naturaleza y perspectiva de la institucionalidad en educación. el estudio es una investigación del tipo cualitativo que permitió obtener respuestas sobre las percepciones, sentido, estrategias y las –que asumen las diferentes organizaciones — a la planificación educativa y a la — intersectorial en educación, analizarlos e interpretarlos. A partir de allí se obtuvo nueva teoría y al mismo de una propuesta.
Datos académicos de la tesis doctoral «La intersectorialidad en los procesos de la planificación educativa en el ámbito territorial local«
- Título de la tesis: La intersectorialidad en los procesos de la planificación educativa en el ámbito territorial local
- Autor: Quintero Ochoa Oscar Jesús
- Universidad: Salamanca
- Fecha de lectura de la tesis: 19/12/2001
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Clementina García Crespo
- Tribunal
- Presidente del tribunal: José María Hernandez diaz
- francesc Raventós santamaria (vocal)
- anunciación Quintero gallego (vocal)
- vicente Lloret bedimar (vocal)