Tesis doctoral de Martha Deyanira Flores Ramirez
Se evalúa el factor humano en la docencia de la educacion secundaria, con un enfasis en el desarrollo de la carrera docente. Participaron profesores de 12 institutos catalanas (valles occidental), siendo la muestra de 165 docentes, cuya edad media fue de 40 años. La recogida de los datos se orientó a configurar un cuerpo de informacion acerca del desarrollo profesional de los docentes en referencia a sus circunstancias personales, sus actitudes hacia la profesion y formacion recibida, su eficacia percibida, las fuentes de estrés y sus formas de afrontarlas. Los instrumentos que conformaron la encuesta fueron: cuestionario solicitando datos sociodemograficos (personales y profesionales), cuestionario de fuentes de estrés (subescalas alumnos, entorno social, condiciones laborales y valoracion del profesor), burnout, cuestionario de autoeficacia (subescalas de eficacia docente y eficacia docente personal, escala de afrontamiento de estrés (subescalas actuar, distraerse, buscar apoyo, priorizar, evitar, retraerse) y la escala de competencia personal. Los resultados advierten que las fuentes de estrés cambian a lo largo de la carrera docente, asi en el caso de los docentes más jovenes fueron los alumnos y las condiciones laborales, mientras que en los mas experimentados la fuente principal fue el entorno social. Otro hecho descubierto es que el burnout depende de la eficacia docente percibida, de la competencia personal y de las condiciones laborales. Se concluye que hace falta una verdadera calidad de vida en el trabajo y una formación que capacite a los docentes a tomar medidas para redcir las manifestaciones negativas del estrés. De lo contrario esta profesion sera abandonada paulatinamente ya sea por una salud precaria o por presiones intrinsecas al trabajo. Entre las recomendaciones mas importantes estan la elaboración de politicas integradas que tiendan a atraer a hombres y mujeres motivadas y competentes que guarden un nivel de
Datos académicos de la tesis doctoral «El factor humano en la docencia de educacion secundaria: un estudio de la eficacia docente y el estrés a lo largo de la carrera profesional.«
- Título de la tesis: El factor humano en la docencia de educacion secundaria: un estudio de la eficacia docente y el estrés a lo largo de la carrera profesional.
- Autor: Martha Deyanira Flores Ramirez
- Universidad: Autónoma de barcelona
- Fecha de lectura de la tesis: 19/12/2001
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Jordi Fernandez De Castro
- Tribunal
- Presidente del tribunal: conrado Izquierdo rodriguez
- pere Darder vidal (vocal)
- climent Giné giné (vocal)
- Jorge Pérez sanchez (vocal)