Filosofia de la enseñanza estrategica en el area de lenguaje.

Tesis doctoral de María Ruiz Jimenez

La investigacion presentada consta de dos partes: una parte teorica y otra experimental o empirica y, a continuacion, se recogen las referencias bibliograficas utilizadas. La parte teorica recoge los supuestos basicos en los que se fundamenta la filosofia de la enseñanza estrategica; las principales investigaciones realizadas en este campo de habilidades de pensamiento a traves del curriculum en el area de lenguaje y el diseño y metodología de un programa especifico para enseñar habilidades y estrategias en el area de lenguaje. En la parte empirica hemos comprobado la eficacia del modelo propuesto sobre habilidades de pensamiento en la mejora de la competencia linguistica en un grupo de sujetos del ciclo medio de e.G.B. En dicho estudio los sujetos del grupo experimental (n=29) han arrojado diferencias significativas con respecto al control (n=25) en: inteligencia academica, razonamiento analogico y nivel en el area de lenguaje.

 

Datos académicos de la tesis doctoral «Filosofia de la enseñanza estrategica en el area de lenguaje.«

  • Título de la tesis:  Filosofia de la enseñanza estrategica en el area de lenguaje.
  • Autor:  María Ruiz Jimenez
  • Universidad:  Murcia
  • Fecha de lectura de la tesis:  01/01/1991

 

Dirección y tribunal

  • Director de la tesis
    • María Dolores Prieto Sanchez
  • Tribunal
    • Presidente del tribunal: Julio Seoane Rey
    • Pascuala Morote Magán (vocal)
    • Alfredo Gomez Barnusell (vocal)
    • José Manuel Serrano Gonzalez-tejero (vocal)

 

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