Tesis doctoral de Lidia-cristina Benedetto Minacore
La tesis doctoral persigue como propósito abordar el análisis de las actitudes que los docentes en educación secundaria han manifestado con respecto a la innovación curricular propuesta por la reforma educativa del año 1993. la investigacion se realiza bajo una perspectiva metodologica plurimetodica, haciendo actuar el tratamiento cualitativo y cuantitativo de datos en docentes en ejercicio del tercer ciclo y educacion polimodal en los distintos departamentos de la provincia de santa fe. la interpretacion de datos llevada a cabo permitio obtener conclusiones a los fines de arribar a una propuesta de cambio tendiente a obtener una mejora en la calidad de la enseñanza del profesorado.
Datos académicos de la tesis doctoral «Actitudes del profesorado de educacion secundria en la provincia de santa fe ante la innovacion curricular propuesta por la transformacion educativa actual en la republica argentina a partir del año 1993.«
- Título de la tesis: Actitudes del profesorado de educacion secundria en la provincia de santa fe ante la innovacion curricular propuesta por la transformacion educativa actual en la republica argentina a partir del año 1993.
- Autor: Lidia-cristina Benedetto Minacore
- Universidad: Nacional de educación a distancia
- Fecha de lectura de la tesis: 11/04/2002
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Antonio Medina Rivilla
- Tribunal
- Presidente del tribunal: saturnino Torre de la torre
- José Cardona andújar (vocal)
- Antonio Moclus estella (vocal)
- José Oliva gil (vocal)