Tesis doctoral de Domingo Muñoz Marin
En la tesis se estudia el papel que la inspeccion de enseñanza primaria desarrolla en la estructura administrativo-educativa de la escuela primaria durante el periodo 1936-1975, de su marco legal y de su praxis, en interrelacion con el panorama social, politico y cultural de esta etapa. A lo largo de la investigacion se constata como las diferentes reformas realizadas en el campo de la enseñanza primaria durante el franquismo determinaran, a su vez, la transformacion de la conceptualizacion y de la praxis de la funcion inspectora que va a evolucionar desde el control ideologico del maestro al control tecnico-pedagogico de la enseñanza. En cuanto al desarrollo de la actividad inspectora se advierte que estara condicionado, ademas de por la adecuacion o inadecuacion de su ordenamiento legal, por dos aspectos esenciales: uno, la limitada autonomia funcional que le supondra su dependencia directa del aparato politico-administrativo, lo cual favorecera su instrumentacion ideologica; otra, la carencia de una autoridad legal efectiva para decidir sobre la mayoria de los problemas que surgen en sus relaciones con los centros y con los organos de la administracion. Por razones metodologicas, dada la extension de la etapa, se ha subdividido en cinco periodos: 1936-1939-1939-1951/1951-1959/1959-69-1969-75.
Datos académicos de la tesis doctoral «La inspeccion de enseñanza primaria durante el franquismo (1936-1975).«
- Título de la tesis: La inspeccion de enseñanza primaria durante el franquismo (1936-1975).
- Autor: Domingo Muñoz Marin
- Universidad: Murcia
- Fecha de lectura de la tesis: 01/01/1994
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Antonio Viñao Frago
- Tribunal
- Presidente del tribunal: Agustín Escolano Benito
- Juan Manuel Escudero Muñoz (vocal)
- Alfonso Capitan Diaz (vocal)
- Alfredo Jiménez Eguizábal (vocal)