La violencia escolar en los centros educativos del nivel medio superior. análisis y proyección hacia los docentes

Tesis doctoral de Lucio López Luis Antonio

Esta investigación descriptiva y correlacional realizada en 24 escuelas de bachilleres de la universidad autónoma de nuevo león, ubicada al norte de méxico, se aplicaron 1,061 cuestionarios a alumnos, 640 a profesores y 690 a padres y madres de la familia, a fin de conocer la incidencia de comportamientos de violencia fisica, verbal y de exclusión social. encontramos que el bullying afecta a 3 de cada 10 estudiantes que son víctimas, principalmente, de agresiones verbales, y de exclusión social, por lo que son menores las agresiones físicas directas e indirectas, sin que esto no deje de ser preocupante. El principal maltrato es el que sufren 41,4% de alumnos víctimas de agresores que hablan mal de ellos, el segundo es el de un 31,7% de alumnos que son ignorados, el tercer maltrato es el de 30,6% de alumnos que son víctimas de motes que les ofenden y ridiculizan; el cuarto maltrato es la exclusión social que sufren un 19,4% a los que se les impide participar en reuniones, conversaciones y/o juegos y el quinto maltrato es de un 17,1% alumnos a los que les escoden sus cosas. los alumnos, en su mayoría, sufren esta victimización en el aula, de parte de sus compañeros, sin embargo las agresiones físicas 4,6% y las amenazas con armas 1,3%, son cometidas también en la calle, cuando los alumnos abandonan la escuela con la intervención de agresores ajenos a los centros educativos, muchas veces integrantes de pandillas que merodean las preparatorias, pues un 35% de los alumnos denuncian la existencia de estas bandas anti-sociales. la mayoría de los maltratos quedan impunes, pues sólo un 1% de las víctimas denuncian el acoso y la intimidación a los profesores. En consecuencia un 6% de alumnos es víctima de alumnos que les rompen objetos personales; un 4,8% es víctima de robos; un 4,6% son golpeados; un 3,1% son intimidados con chantajes y amenazas; un 2,4% son acosados sexualmente; y un 1,3% son acosados por agresores que le

 

Datos académicos de la tesis doctoral «La violencia escolar en los centros educativos del nivel medio superior. análisis y proyección hacia los docentes«

  • Título de la tesis:  La violencia escolar en los centros educativos del nivel medio superior. análisis y proyección hacia los docentes
  • Autor:  Lucio López Luis Antonio
  • Universidad:  Complutense de Madrid
  • Fecha de lectura de la tesis:  24/05/2004

 

Dirección y tribunal

  • Director de la tesis
    • Félix González Jiménez
  • Tribunal
    • Presidente del tribunal: isabel Gutierrez zuluoaga
    • mario Martin bris (vocal)
    • Miguel Fernández pérez (vocal)
    • pilar Pernil alarcón (vocal)

 

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