Los textos literarios como material didactico en el aula de ingles: estudio experimental sobre el desarrollo de la competencia linguistica y discursiva de los alumnos de magisterio.

Tesis doctoral de Jesús Muros Navarro

La presente tesis trata de evaluar el conocimiento que tienen los alumnos de la especialidad de lengua extranjera de la facultad de ciencias de la educación, del lenguaje literario. Para ello, se ha llevado a cabo un estudio experimental sobre el desarrollo de la competencia linguística y discursiva con un grupo de 100 alumnos, y, una vez analizados los resultados obtenidos mediante el análisis de 21 tests basados en extractos de textos literarios de distintos autores con su correspondiente comentario, se llega a una serie de conclusiones que demuestran que los alumnos de este nivel controlan aquellas destrezas léxico-gramaticales y discursivas que han venido desarrollando en sus estudios de inglés mientras tienen grandes problemas a la hora de comprender aquellas características del lenguaje propias del texto literario.

 

Datos académicos de la tesis doctoral «Los textos literarios como material didactico en el aula de ingles: estudio experimental sobre el desarrollo de la competencia linguistica y discursiva de los alumnos de magisterio.«

  • Título de la tesis:  Los textos literarios como material didactico en el aula de ingles: estudio experimental sobre el desarrollo de la competencia linguistica y discursiva de los alumnos de magisterio.
  • Autor:  Jesús Muros Navarro
  • Universidad:  Granada
  • Fecha de lectura de la tesis:  09/09/1998

 

Dirección y tribunal

  • Director de la tesis
    • Daniel Madrid Fernandez
  • Tribunal
    • Presidente del tribunal: Francisco Romero lopez
    • Juan Manuel Molina valero (vocal)
    • neil Mclaren (vocal)
    • adela Martinez garcia (vocal)

 

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