La adquisicion del lenguaje algebraico y la deteccion de errores comunes cometidos en algebra por alumnos de 12 a 14 años.

Tesis doctoral de Palarea Medina M. Mercedes

El trabajo se sitúa dentro del pensamiento algebraico. el objetivo global de la investigación se concréto en la detección de errores, analizando las dificultades y obstáculos que tienen los alumnos de 12 a 14 años para comprender y trabajar con objetos matemáticos relativos al pensamiento algebraico, el estudio de las habilidades cognitivas, operacionales y conceptuales en los procesos de adquisición y uso del lenguaje algebraico y el estudio del uso y comprensión de los registros y sistemas de representación autosuficientes utilizados en dos tópicos concretos: expresiones algebraicas y ecuaciones lineales con una incógnita. Los elementos que configuran el marco teórico local son: el marco conceptual del álgebra escolar, las dificultades, obstáculos y errores en la adquisición del lenguaje algebraico, la noción de comprensión y sistemas de representación y habilidad. Se elabora una propuesta de análisis de las dificultades y organización de los obstáculos y errores además de un sistema categorial para el análisis de las habilidades cognitivas de carácter operacional y conceptual de los alumnos. Aporta un análisis de las causas que originan las dificultades en el inicio del aprendizaje del álgebra desde trés ámbitos diferentes: cognitivo, curricular y de implementación didáctica y formula una propuesta inicial de enseñanza-aprendizaje del álgebra, desde una perspectiva global, que incorpora diferentes registros yuxtapuestos.

 

Datos académicos de la tesis doctoral «La adquisicion del lenguaje algebraico y la deteccion de errores comunes cometidos en algebra por alumnos de 12 a 14 años.«

  • Título de la tesis:  La adquisicion del lenguaje algebraico y la deteccion de errores comunes cometidos en algebra por alumnos de 12 a 14 años.
  • Autor:  Palarea Medina M. Mercedes
  • Universidad:  La laguna
  • Fecha de lectura de la tesis:  01/01/1999

 

Dirección y tribunal

  • Director de la tesis
    • Socas Robayna Martin M.
  • Tribunal
    • Presidente del tribunal: nacere Hayek calil
    • encarnación Castro martínez (vocal)
    • Ortega del rincon tomas (vocal)
    • Andrés Nortes checa (vocal)

 

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