La formacion del profesorado en la comunidad economica europea.

Tesis doctoral de Bienvenido Guillen Herrero

La formacion del docente europea, asi como los condicionamientos personales, sociales y laborales del desempeño de su funcion docente son el eje vertebral de la tesis. Tres vertientes de desarrollo: a) investigacion bibliografica (marco teorico) sobre los principales paradigmas de formacion de docentes y metodologías utilizadas. El papel del docente. b) investigacion sobre las estructuras educativas de los paises comunitarios y los requisitos formativos de los docentes del nivel educativo obligatorio. Condiciones sociolaborales y homologacion de titulaciones docentes. c) investigacion empirica recabando la opinion de los profesores de e.G.B., Inspectores de e.G.B. Y c.E.P.S, a traves de cuestionarios, sobre la calidad de la formacion docente de los profesores de e.G.B. En españa y sobre las condiciones sociales y laborales de los mismos.

 

Datos académicos de la tesis doctoral «La formacion del profesorado en la comunidad economica europea.«

  • Título de la tesis:  La formacion del profesorado en la comunidad economica europea.
  • Autor:  Bienvenido Guillen Herrero
  • Universidad:  Nacional de educación a distancia
  • Fecha de lectura de la tesis:  01/01/1994

 

Dirección y tribunal

  • Director de la tesis
    • moreno Cerrillo Martín
  • Tribunal
    • Presidente del tribunal: Antonio Medina Rivilla
    • José Luis García Garrido (vocal)
    • Luis Miguel Villar Angulo (vocal)
    • Adalberto Ferrandez Arenaz (vocal)

 

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