Tesis doctoral de Garcia Idañez M. Elena
El objetivo del estudio consiste en desarrollar, potenciar y afianzar el aprendizaje de la expresión escrita en un grupo de bachillerato logse (2. Curso). Es destacable el enfoque del curso al que accedieron nuestros alumnos, que no contó con un libro de texto y una metodología a la manera habitual, sino que el curso en si se planteó como un taller de escritura, donde los estudiantes pudieron ensayar, revisar y, en definitiva, aprender a escribir un texto. un elemento relevante de la propuesta fue el sistema de corrección utilizado, con claves o códigos, que proporcionó al alumno la capacidad de reflexionar y opinar sobre sus propios errores en expresión escrita, lo que confirió responsabilidad en el proceso de aprendizaje. la evolución de la expresión escrita de los alumnos de bachillerato mejoró de manera significa con la propuesta metodológica utilizada.
Datos académicos de la tesis doctoral «Metodología para el aprendizaje de la expresion escrita en lengua inglesa en bachillerato.«
- Título de la tesis: Metodología para el aprendizaje de la expresion escrita en lengua inglesa en bachillerato.
- Autor: Garcia Idañez M. Elena
- Universidad: Jaén
- Fecha de lectura de la tesis: 01/01/1999
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Antonio Bueno Gonzalez
- Tribunal
- Presidente del tribunal: fernando Serrano valverde
- jenaro Ortega olivares (vocal)
- Mclaren j. neil d. (vocal)
- alfonso Jesús Rizo rodriguez (vocal)