Comprension lectora en el ciclo medio o final de la primera etapa de e.g.b.

Tesis doctoral de Gloria Deiros Garcia

Comprobacion de la hipotesis: la comprension dee lo leido teniendo en cuenta cuatro aspectos principales: interpretar retener organizar y valorar es componente basico de la comprension de los disciplinas que constituyen los programas renovados del ciclo medio de la e.G.B. Objetivos: 1) plantear una seleccion de los mismos para determinar el contenido de las pruebas; 2) crear pruebas de lenguaje adecuadas y propias del estudio; 3) correlacionar la comprension lectora comprension matematica y test ampe factor comprension verbal; 4) establecer las conclusiones propias del estudio; 5) descubirir las consecuencias de los hechos que hemos establecido; 6) recomendaciones finales. Metodología: sigue un procedimiento experimental y casi didactico diferencial partiendo de la ianvestigacion piloto con detalle de tecnicas aplicadas. Las conclusiones inferencia inductiva corroboran la hipotesis.

 

Datos académicos de la tesis doctoral «Comprension lectora en el ciclo medio o final de la primera etapa de e.g.b.«

  • Título de la tesis:  Comprension lectora en el ciclo medio o final de la primera etapa de e.g.b.
  • Autor:  Gloria Deiros Garcia
  • Universidad:  Barcelona
  • Fecha de lectura de la tesis:  01/01/1983

 

Dirección y tribunal

  • Director de la tesis
    • Jose Fernandez Huerta
  • Tribunal
    • Presidente del tribunal: Alejandro Sanvicens Marfull
    • Buenaventura Delgado Criado (vocal)
    • José Fernandez Huerta (vocal)
    • Jaume Sarramona López (vocal)

 

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