Efectos de las tecnicas de auto-instruccion y de la terapia racional emotiva en el entrenamiento en asercion.

Tesis doctoral de Ines Carrasco Galan

Se analiza la utilizacion de procedimientos cognitivo conductuales en la eliminacion a traves de pruebas de auto-informe y medidas de observacion. Los sujetos se asignaron al azar a 4 grupos: entrenamiento en asercion solo (g.Iv); entrenamiento en asercion combinado con entrenamiento en auto-instrucciones (g.Iii); entrenamiento en asercion combinado con terapia racional emotiva (g.Ii); grupo control (g.I.). Los resultados mostraron que todos los procedimientos fueron mas eficaces que el grupo control. Ademas el entrenamiento en asercion combinado con entrenamiento en auto-instrucciones resulto mas eficaz significativamente que el entrenamiento en asercion solo o combinado con terapia racional emotiva. La comparacion de estos dos ultimos procedimientos mostro que aunque aparecian diferencias entre ellos estas no resultaban estadisticamente significativas.

 

Datos académicos de la tesis doctoral «Efectos de las tecnicas de auto-instruccion y de la terapia racional emotiva en el entrenamiento en asercion.«

  • Título de la tesis:  Efectos de las tecnicas de auto-instruccion y de la terapia racional emotiva en el entrenamiento en asercion.
  • Autor:  Ines Carrasco Galan
  • Universidad:  Complutense de Madrid
  • Fecha de lectura de la tesis:  01/01/1983

 

Dirección y tribunal

  • Director de la tesis
    • José Luis Pinillos Díaz
  • Tribunal
    • Presidente del tribunal: María no Yela Granizo
    • Avia Aranda M. Dolores (vocal)
    • José Luis Pinillos Díaz (vocal)
    • Francisco J. Labrador Encinas (vocal)

 

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