Tesis doctoral de Immaculada Rius Dalmau
Esta tesis pretende demostrar que la enseñanza de las lenguas modernas en españa recibió un importante impulso en el marco de la institución libre de enseñanza, siendo nuestro objetivo general valorar el peso real que tuvo dicha enseñanza en ese marco concreto. desde una perspectiva diacrónica, se ha realizado un estudio sobre la enseñanza de las lenguas vivas en distintos tipos de centros educativos de españa. sin embargo, acotando un margen de tiempo determinado -el que va de 1876 a 1939- y tomando como referencia también la situación en europa, hemos llevado a cabo un estudio sincrónico y comparativo que nos ha ayudado a valorar el peso real de la manera de proceder de la ile, en lo que a la enseñanza de las lenguas modernas se refiere, y más concretamente a la enseñanza del francés. el contenido de la tesis se distribuye en dos capítulos. El primero de ellos está dedicado a los siguientes temas: el análisis del contexto político y social; la descripción de la situación de la enseñanza de las lenguas extranjeras en europa; la visión general sobre la instrucción pública en españa en aquel contexto histórico; la presentación general de los tipos de centros educativos que había en españa, así como de las respectivas metodologías empleadas en la enseñanza del francés y, por último, el análisis de los artículos dedicados a la enseñanza de las lenguas vivas, publicados en la revista de pedagogía (1922-1936). El segundo capítulo está dedicado a la institución libre de enseñanza: historia, principios educativos, realizaciones, actuaciones y principales representantes. Además, en este capítulo se realiza un estudio de los artículos publicados en el boletín de la institución libre de enseñanza que hacían referencia a la enseñanza de las lenguas modernas. Del mismo modo, hacemos una aproximación a la experiencia que supuso el instituto-escuela, analizando el caso particular del profesor de
Datos académicos de la tesis doctoral «La enseñanza del francés en el marco de la «institución libre de enseñanza» (1876-1939)«
- Título de la tesis: La enseñanza del francés en el marco de la «institución libre de enseñanza» (1876-1939)
- Autor: Immaculada Rius Dalmau
- Universidad: Rovira i virgili
- Fecha de lectura de la tesis: 06/07/2006
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Garcia Bascuñana Juan Francisco
- Tribunal
- Presidente del tribunal: Francisco Lafarga maduell
- Manuel Bruña cuevas (vocal)
- nadia Minerva (vocal)
- denise Fischer hubert (vocal)