Tesis doctoral de Hashemi Golzar Mojgan
Las condiciones sociales, tecnológicas y laborales de nuestro contexto reclaman innovaciones urgentes y pertinentes en la universidad de panamá. Uno de los aspectos más importantes para iniciar este proceso de innovación es la formación del profesorado universitario en las tecnologías de la información y la comunicación (tic); estudio en el que nos abocamos a fin de analizar dicho factor en tres de los centros regionales universitarios de la universidad de panamá: azuero (crua), los santos (cruls) y veraguas (cruv) durante el año 2004 -2005. para este efecto y en el marco del paradigma mixto (cuantitativo-cualitativo) recurrimos a una investigación de tipo descriptiva-correlacional y a las técnicas de encuesta y entrevista para obtener la información requerida de 346 profesores encuestados y doce funcionarios entrevistados respecto a las siguientes dimensiones del estudio: a) formación y necesidades formativas de los docentes en tic, b) facilidades y acceso de las tic, c) actitudes hacia las tic y d) uso de las tic en la docencia universitaria. los resultados de la investigación fueron triangulados a partir del análisis porcentual de los cuestionarios, el análisis en base a frecuencias y porcentajes y sistema de categorías de las entrevistas, y el análisis estadístico correlacional (chi cuadrado de pearson y coeficiente de contingencia c) aplicado a las variables de sexo, edad, experiencia docente (antigí¼edad), título universitario (grado académico) y facultad en las 4 dimensiones del cuestionario. en esta investigación, el sexo masculino resultó ser el más representado frente al sexo femenino de la siguiente manera: 12% más en crua, 65,8% más en cruls y 37,6% más en cruv. El estudio correlacional de la variable de sexo reveló que no existe relación entre el género del profesorado y su nivel de conocimientos, asistencia a cursos, limitaciones en el aprendizaje, tenencia de e-mail, tenencia de computadora en casa y de su actitud ha
Datos académicos de la tesis doctoral «Formación del profesorado de la universidad de panamá en tecnologías de la información y la comunicación (tic)«
- Título de la tesis: Formación del profesorado de la universidad de panamá en tecnologías de la información y la comunicación (tic)
- Autor: Hashemi Golzar Mojgan
- Universidad: Rovira i virgili
- Fecha de lectura de la tesis: 23/10/2006
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Mercé Gisbert Cervera
- Tribunal
- Presidente del tribunal: angel pio Gonzalez soto
- Torres de clunie gisela (vocal)
- Jesús Salina ibáñez (vocal)
- sofía Isús barado (vocal)