Tesis doctoral de Ferreira Monteiro De Andrade Silvia María
La tesis doctoral, es un trabajo de investigación que se centra en dos escuelas públicas de dos barrios marginales de la población de tubarao. el estuido tiene dos grandes apartados: el primero corresponde ala evaluación de dos centros, estudio de caso, cuya finalidad es la de detectar la problemática de estos centros desde la perspectiva docente y discente, el segundo apartado corresponde a una propuesta de intervención y presenta a partir delos resultados obtenidos de modelo «formarse para actuar», donde define las bases, la estructura y la utilización para la actuación del docente en función de la realidad del entorno de estos centros. la presentación de la tesis doctorales e efectúa en cinco partes: la primera sitúa al lector en el contexto del problema, define la finalidad, «conocer los problemas existentes en centros educativos de barrios marginados y la enseñanza que desarrollan los profesores de enseñanza primaria de primero o cuarto cursos para proponer actividades de enseñanza aprendizaje y presentar nuevas estrategias didácticas para la mejora de la formaicón de los alumnos y alumnos, los objetivos y da a conocer la planificación del estudio. en la segunda parte, en base a lo indicado, se realiza el estudio teórico, con la descripción histórica o diacrónica de la educación de brasil, presentando la realidad actual o contexto, y definiendo, además, los conceptos y enfoques de la enseñanza, aprendizaje de las escuelas brasileñas. El curriculum y la realidad actual es producto de su historia, de la realidad social, económica, geográfica del país y de las directrices y normativas y parámetros curriculares nacionales, conocidos como pcns. (Capítulos, 2, 3 y 4). Posteriormente, se presenta el contexto del estado de santa catarina con especificaciones de tubarao y de las escuelas de barrios marginados de esta población (capítulo 5). Se finaliza esta parte de la tesis con un estudio sobre las «escuelas car
Datos académicos de la tesis doctoral «Las escuelas de barrios marginados: centros para el cambio«
- Título de la tesis: Las escuelas de barrios marginados: centros para el cambio
- Autor: Ferreira Monteiro De Andrade Silvia María
- Universidad: Barcelona
- Fecha de lectura de la tesis: 06/11/2006
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Immaculada Bordas Alsina
- Tribunal
- Presidente del tribunal: Nuria Rajadell Puiggros
- Josefina Santibañez Velilla (vocal)
- Nuria Rosich Sala (vocal)
- Gemma Filella Guiu (vocal)