Los valores de los adolescentes, de sus padres y profesores, en función de que el contexto educativo sea monocultural o pluricultural.

Tesis doctoral de Herrera Ramírez María Inmaculada

Esta tesis doctoral, congruentemente con los problemas planteados, tras la pertinente revisión teórica (qué son, de dónde vienen, qué hacen, cómo se evalúan y cómo son los valores de los adolescentes, de sus padres y de sus profesores) y bajo la hipótesis general de que la apreciación de éstos debería variar poco entre si (h0), pretendía conseguir los siguientes objetivos de investigación: i. General: «conocer y analizar los valores que manifiestan los adolescentes (chicos y chicas), sus padres (padres y madres) y sus profesores (profesores y profesoras), en relación con algunos rasgos de su personalidad (modos de reacción) y adaptación, en función de que el contexto educativo sea monocultural o pluricultural». ii. Específicos: 1º. Conocer y analizar los valores que manifiestan los adolescentes, en función de que el contexto educativo sea monocultural o pluricultural. 2º. Conocer y analizar los valores que manifiestan sus padres. 3º. Conocer y analizar los valores q

 

Datos académicos de la tesis doctoral «Los valores de los adolescentes, de sus padres y profesores, en función de que el contexto educativo sea monocultural o pluricultural.«

  • Título de la tesis:  Los valores de los adolescentes, de sus padres y profesores, en función de que el contexto educativo sea monocultural o pluricultural.
  • Autor:  Herrera Ramírez María Inmaculada
  • Universidad:  Granada
  • Fecha de lectura de la tesis:  21/09/2007

 

Dirección y tribunal

  • Director de la tesis
    • José María Roa Venegas
  • Tribunal
    • Presidente del tribunal: Juan Luis Castejón costa
    • leandro Navas martínez (vocal)
    • Francisco Cruz quintana (vocal)
    • José Antonio Gallardo cruz (vocal)

 

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