Tesis doctoral de Marco Vinicio Ferruzca Navarro
Este trabajo de investigación se integra en el campo de estudio de la interacción humano computadora (hci) y del uso de las tecnologías de la información y la comunicación (tic) en la educación. la investigación tiene como objetivo central explorar la aplicación del marco teórico de la «cognición distribuida» en la gestión de sistemas de formación en internet, específicamente los que siguen una estrategia de e-learning. una vez revisado el concepto de e-learning y explicada la necesidad de realizar investigaciones en este campo para mejorar el desarrollo del aprendizaje y la enseñanza, se procede a la revisión del estado teórico-tecnológico actual de la «cognición distribuida». Esta revisión facilita identificar los tópicos y aspectos de interés más estudiados en torno a esta teoría, las técnicas de investigación comúnmente relacionadas a su aplicación y los ámbitos en que ha sido aplicada, particularmente en el ámbito de la educación soportada por ordenador. la validez actual y a futuro de esta teoría se pone a reflexión mediante la realización de una encuesta aplicada a una muestra limitada de investigadores que la han empleado en distintos ámbitos. en paralelo a esta revisión, se procede a aplicar las ideas de la cognición distribuida en diversos sistemas de formación e-learning con el objetivo de evaluar que tan bien esta teoría ayuda a identificar y explicar la naturaleza de los errores que surgen en el proceso de formación. Además, se esboza una idea inicial de cómo aplicar sus constructos de manera estructurada. Luego, se presenta el diseño de una infraestructura virtual (cols) cuyo propósito es ayudar a mantener la base del aprendizaje, y por tanto la distribución de la cognición, en sistemas de actividad donde el conocimiento es su principal producto. El rendimiento parcial de algunos de sus componentes (un artefacto para realizar evaluaciones en tiempo real y un sistema hipermedia adaptativo) es presentado.
Datos académicos de la tesis doctoral «Estudio teorico y evidencia empirica de la aplicacion del marco teorico de «cognicion distribuida» en la gestion de sistemas de formacion e-learning«
- Título de la tesis: Estudio teorico y evidencia empirica de la aplicacion del marco teorico de «cognicion distribuida» en la gestion de sistemas de formacion e-learning
- Autor: Marco Vinicio Ferruzca Navarro
- Universidad: Politécnica de catalunya
- Fecha de lectura de la tesis: 28/03/2008
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Josep María Monguet Fierro
- Tribunal
- Presidente del tribunal: Francisco Hernández abad
- joaquín Fernández sánchez (vocal)
- gerardo Ojeda castañeda (vocal)
- jordi Ojeda rodríguez (vocal)