Tesis doctoral de Mónica García Renedo
En los últimos años, los recientes acontecimientos internacionales (atentado en nueva york, Madrid, el tsunami en el sudeste asiático y la violencia extrema en el oriente medio) ha despertado el interés de los investigadores en conocer cómo los desastres naturales, las guerras y los atentados terroristas afectan a la salud mental de los niños. el objetivo de la presente tesis ha sido establecer un corpus teórico sobre el impacto psicosocial y las estrategias de intervención para niños víctimas de desastres. También realizamos un estudio en una muestra de 114 escolares de educación primaria, 25 padres y 20 profesores para conocer cómo niños distantes geográficamente habían reaccionado y percibido al atentado terrorista ocurrido en Madrid y cómo desde el entorno familiar y escolar se había abordado esta situación. Desde una perspectiva práctica, toda la información del corpus teórico y de la investigación realizada nos ha permitido diseñar un recurso psicoeducativo: una página web para padres sobre cómo pueden ayudar a sus hijos a hacer frente a una situación trágica.
Datos académicos de la tesis doctoral «El 11-m. un estudio sobre su impacto psicológico desde el entorno familiar y escolar en alumnos de infantil y primaria«
- Título de la tesis: El 11-m. un estudio sobre su impacto psicológico desde el entorno familiar y escolar en alumnos de infantil y primaria
- Autor: Mónica García Renedo
- Universidad: Jaume i de castellón
- Fecha de lectura de la tesis: 27/05/2008
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- José Manuel Gil Beltran
- Tribunal
- Presidente del tribunal: florencio Vicente castro
- susana Lucas mangas (vocal)
- José Manuel Martínez vicente (vocal)
- césar San Juan guillén (vocal)