Tesis doctoral de Andrea Peña Bello
La presente tesis analiza de forma cuantitativa, a partir del spss (statistical package social sciences) la motivación de los inmigrantes adultos que aprenden catalán en la ciudad de girona, ciudad donde el uso habitual de la lengua supera el de la media catalana. los 272 participantes provienen de todo el mundo y estaban inscritos en febrero-marzo 2005 en una de las tres entidades que enseñaban catalán anualmente durante el curso 2004-2005 (escuelas de adultos, escuela oficial de idiomas, normalización lingí¼ística). el estudio además de mostrar diferencias individuales según: la procedencia geográfica (lengua hablada), lengua de trabajo, el tiempo de permanencia y la voluntad de permanencia; considera correlaciones entre variables motivacionales y demuestra que el modelo de gardner (2001), es aplicable en el estudio de una lengua minoritaria como el catalán y en un contexto l2 inmigrante.
Datos académicos de la tesis doctoral «La motivacio dels inmigrants adults per aprendre catala. un estudi a la ciutat de girona«
- Título de la tesis: La motivacio dels inmigrants adults per aprendre catala. un estudi a la ciutat de girona
- Autor: Andrea Peña Bello
- Universidad: Barcelona
- Fecha de lectura de la tesis: 15/07/2008
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Merce Bernaus
- Tribunal
- Presidente del tribunal: miquel Llobera
- Fernando Trujillo (vocal)
- ignasi Vila mendiburu (vocal)
- m. luz Celaya (vocal)