Tesis doctoral de José Javier Ventura Blanco
La tesis consta de un profundo estudio sobre el carácter del prácticum en los actuales estudios pedagógicos, a partir del cual se plantean nuevas propuestas universitarias acordes con el devenir de los tiempos. el hecho de estar inmersos en un proceso de armonización al espacio europeo de educación superior ha obligado a argumentar la necesidad de que la pedagogía sea considerada como una titulación de grado. Ello unido a la necesaria futura reestructuración de los planes de estudio, provocan que se haya de generar un nuevo modelo alternativo de prácticum, que vertebre la futura titulación, de manera transversal, a tenor de su enorme potencial para asumir ciertas responsabilidades institucionales, hasta ahora no tenidas en cuenta, vinculadas a la empleabilidad de los estudiantes y la posterior inserción profesional de los egresados. Aspectos, ambos, que supondrían rasgos profesionalizantes a complementar con otros tradicionalmente contemplados, de mayor cariz académico-formativo. determinado el problema de la tesis: la necesidad de fundamentar un modelo alternativo de prácticum; se definen los objetivos generales de la misma: 1,- concretar orientaciones para la elaboración de un modelo alternativo de prácticum, ajustado a las nuevas necesidades y realidades, vinculadas al nuevo espacio europeo de educación superior. 2,- mejorar la empleabilidad del alumnado de pedagogía para propiciar su inserción labora. 3,- generar estrategias vinculadas al prácticum, coherentes con el modelo alternativo. la tesis se estructura en dos partes bien diferenciadas. La primera dedicada a establecer un marco teórico-conceptual, de carácter fundamentalmente descriptivo y parcialmente interpretativo, y la segunda destinada al estudio empírico, de carácter evaluativo. cada una de las partes cuenta con tres capítulos. A ello cabe añadir un apartado dedicado a las conclusiones, otro a la bibliografía y los anexos. el cap
Datos académicos de la tesis doctoral «El prácticum en los estudios pedagógicos y la inserción laboral. nuevos enfoques ante el reto europeo«
- Título de la tesis: El prácticum en los estudios pedagógicos y la inserción laboral. nuevos enfoques ante el reto europeo
- Autor: José Javier Ventura Blanco
- Universidad: Barcelona
- Fecha de lectura de la tesis: 26/05/2005
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Francesc Martinez Olmo
- Tribunal
- Presidente del tribunal: joan Mateo andres
- aquilina Fueyo gutierrez (vocal)
- Antonio Bernat montesinos (vocal)
- (vocal)