Tesis doctoral de Verónica Yunuen Morales Moreno
El tema de estudio desarrollado en esta tesis es la producción y uso de notaciones y su relación con el conocimiento de los estados mentales en niños de edad preescolar. La primera parte de la tesis se centra en el marco teórico sobre sistemas externos de representación y estados mentales. los diferentes trabajos sobre los sistemas externos de representación han puesto de manifiesto la importancia que estos sistemas adquieren en los niños y el conocimiento que sobre ellos tienen mucho antes de que entre a la escuela. Por otra parte, las investigaciones sobre teoría de la mente sugieren el conocimiento por parte de los niños de los estados mentales en ellos mismos y en los demás a partir de los 4 años aproximadamente. este conocimiento será determinante en sus relaciones interpersonales ya que les permitirá establecer una forma de comunicación con otros individuos en la que serán capaces de ponerse en el lugar de otra persona y darse cuenta, entre otras cosas, que adaptando un mensaje escrito al estado de conocimiento de otro individuo, podrán lograr que este lo descifre adecuadamente. los objetivos generales de la investigación son: 1,- analizar la relación entre la capacidad de producir notaciones funcionalmente comunicativa y la capacidad de diferenciar el estado mental propio y ajeno. 2,- comparar la capacidad de producir notaciones comunicativas con la capacidad de emitir mensajes orales comunicativos, tanto en su formato de veracidad como de engaño. para lograr estos objetivos, en la segunda parte de la tesis realizamos dos estudios experimentales complementarios, de forma que en el primer estudio se ahondó en la relación entre la función comunicativa de las notaciones y la capacidad de atribución de estados mentales en 240 niñas y niños mexicanos de 3 a 6 años, divididos en dos grupos. Los resultados de este primer estudio sugieren que existe una relación entre la capacidad de diferenciar dos estado
Datos académicos de la tesis doctoral «Producción y uso de notaciones y su relación con el conocimiento de los estados mentales en niños de 3 a 6 años«
- Título de la tesis: Producción y uso de notaciones y su relación con el conocimiento de los estados mentales en niños de 3 a 6 años
- Autor: Verónica Yunuen Morales Moreno
- Universidad: Barcelona
- Fecha de lectura de la tesis: 03/06/2005
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Eduard Marti Sala
- Tribunal
- Presidente del tribunal: Miguel Perez pereira
- vicení§ Quera jordana (vocal)
- Ana Teberosky coronado (vocal)
- lidón Villanueva badenes (vocal)