La libertad de elección en educación: análisis pedagógico de la situación nacional e internacional

Tesis doctoral de Patricia Villamor Manero

La tesis doctoral consta de cuatro partes principales: análisis de las políticas educativas de nueve países (australia, canadá, chile, estados unidos, francia, holanda, inglaterra, nueva zelanda, suecia) y su desarrollo de la libertad de elección en educación; descripción y clasificación de 73 programas de libre elección desarrollados por todo el mundo; análisis de la política educativa española en su ámbito estatal y autonómico y relación de las normativas jurídicas con la libre elección de centros; descripción de los factores técnicos y pedagógicos implicados en el diseño de cualquier programa de elección, así como síntesis del origen y evolución del movimiento de libertad de elección.

 

Datos académicos de la tesis doctoral «La libertad de elección en educación: análisis pedagógico de la situación nacional e internacional«

  • Título de la tesis:  La libertad de elección en educación: análisis pedagógico de la situación nacional e internacional
  • Autor:  Patricia Villamor Manero
  • Universidad:  Complutense de Madrid
  • Fecha de lectura de la tesis:  12/09/2005

 

Dirección y tribunal

  • Director de la tesis
    • Gonzalo Jover Olmeda
  • Tribunal
    • Presidente del tribunal: fernando Bárcena orbe
    • Marta Ruiz corbella (vocal)
    • miquel Martínez martín (vocal)
    • Rafael Garcia lópez (vocal)

 

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