Tesis doctoral de Estefania Caridad De Otto
El objetivo general de esta tesis consistió en diseñar y poner en práctica un entorno de aprendizaje semipresencial con ayuda de las tecnologías de la información y la comunicación para la docencia de una asignatura optativa de la diplomatura en ciencias empresariales, denominada alemán empresarial segunda lengua , que se centra en la enseñanza del alemán empresarial de nivel básico. La investigación se centró en cinco cuestiones fundamentales: * indagar acerca de la viabilidad del sistema que se propone y su eficacia a la hora d lograr que los alumnos alcancen los objetivos de aprendizaje. * determinar la adecuación del entorno de aprendizaje para afrontar el nuevo sistema propuesto en la reforma del espacio europeo de educación superior en lo relativo a la organización de los procesos de enseñanza-aprendizaje. * indagar acerca de las posibilidades que ofrece el entorno para desarrollar un aprendizaje adaptado a las necesidades individuales de los alumnos. * explorar el nivel de aceptación de la metodología propuesta y la valoración del entorno de aprendizaje y del proceso de enseñanza aprendizaje entre el alumnado, así como el nivel general de satisfacción con la asignatura y los contenidos.
Datos académicos de la tesis doctoral «Diseño, implementación y evaluación de un entorno de aprendizaje semipresencial«
- Título de la tesis: Diseño, implementación y evaluación de un entorno de aprendizaje semipresencial
- Autor: Estefania Caridad De Otto
- Universidad: La laguna
- Fecha de lectura de la tesis: 19/09/2005
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Rohr Schrade Kerstin I.
- Tribunal
- Presidente del tribunal: plácido Bazo martínez
- marcos Antonio Sarmiento pérez (vocal)
- José Miguel Correa gorospe (vocal)
- María del pino Santana quintana (vocal)