Tesis doctoral de Juan Sánchez Caravaca
Objetivo: la prematuridad es un factor de riesgo poco específico, cuya constante es el nacimiento con menos de 36 semanas de gestación, que tiene una gran variabilidad de efectos y manifestaciones sobre el desarrollo posterior del niño, físicas, mentales o conductuales y, sobre todo, es una condición que cada vez más afecta a un mayor número de niños. Este trabajo tiene como objetivo analizar cómo este biológico de la prematuridad puede afectar al desarrollo mental y motor de los niños prematuros, cómo y cuánto la intervención temprana que se lleve a cabo con ellos puede mejorar o atenuar los efectos negativos que dicho riesgo biológico tiene sobre estos niños, y cómo la implicación de las familias en dichos programas puede ayudar a dicha mejora. método: para llevar a cabo el estudio se ha dispuesto de un grupo de control, de 70 niños nacidos a término, y de un grupo experimental, de 46 niños nacidos prematuros entre noviembre de 2000 y octubre de 2002. Ambos grupos tenían unas características socio-demográficas similares. Los instrumentos utilizados para obtener los datos fueron: la escala de desarrollo infantil de bayley (1993); la versión corta del índice de estrés parental (abidin, 1995; versión española de 2001); y el perinatal risk inventory (scheiner y sexton, 1991). Una vez evaluados los niños, con la presencia en todo momento de los padres, se asignaba una de tres condiciones de intervención: nivel 1, denominado informativo y de apoyo; nivel 2, de orientaciones escritas; y nivel 3, de derivación a centro de tratamiento especializado. Para conocer el potencial efecto de mejora que tenían los programas de atención temprana de forma individual en los diferentes momentos temporales, se utilizó una fórmula denominada «variable progreso». resultados: a partir de tres hipótesis generales se han desarrollado y analizado un total de ocho hipótesis operativas. En la primera hipótesis general obtuv
Datos académicos de la tesis doctoral «La eficacia de lso programas de atención temprana en niños de riesgo biológico. estudio sobre lso efectos de un programa de atención temprana en niños prematuros en su primer año de vida.«
- Título de la tesis: La eficacia de lso programas de atención temprana en niños de riesgo biológico. estudio sobre lso efectos de un programa de atención temprana en niños prematuros en su primer año de vida.
- Autor: Juan Sánchez Caravaca
- Universidad: Murcia
- Fecha de lectura de la tesis: 05/04/2006
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Julio Perez Lopez
- Tribunal
- Presidente del tribunal: julio Sánchez meca
- De linares on schmiterlí¶w carmen (vocal)
- María José Buceta cancela (vocal)
- Pallás alonso carmen rosa (vocal)