Tesis doctoral de M. Teresa Farreny Terrado
Es el primer trabajo de documentación, estudio, sistematización e interpretación de la vida, obra y pensamiento de la maestra y pedagoga catalana, introductora de la expresión en cataluña, carme aymerich. se han utilizado mucha documentación inédita y de primera mano: manuscritos, grabaciones directas, documentos personales, testimonios directos, programas de radio, fotografías, análisis de videos, cuadernos de notas, etc. la investigación incluye un estudio biobibliográfico de su vida, con una autobiografía reciente contextualizada con referencia a las instituciones donde se educó, las influencias que recibió, los orígenes de su pensamiento, las instituciones que fundó, etc. antes de entrar en el análisis del impacto de la pedagogía aymerich en la acción educativa, hay un capitulo de conceptualizaciones sobre la expresión según las diferentes perspectivas y autores contrastadas con el corpus teórico de carme aymerich sobre las definiciones de expresión corporal, y expresión verbal. Se exponen cinco campos de impacto de la pedagogía aymerich: la acción escolar, la acción terapéutica, la acción dramática, la acción estética i la acción en la geriatría de forma sincrónica i diacrónica. Y por último se determinan las principales constantes didácticas a lo largo de la acción educativa de carme aymerich, presentes también en su pensamiento como una contribución de sistematización de su obra.
Datos académicos de la tesis doctoral «Carme aymerich y la pedagogia de la expresión: vida, acción y pensamiento«
- Título de la tesis: Carme aymerich y la pedagogia de la expresión: vida, acción y pensamiento
- Autor: M. Teresa Farreny Terrado
- Universidad: Barcelona
- Fecha de lectura de la tesis: 22/11/2000
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Virginia Rosa Ferrer Cerveró
- Tribunal
- Presidente del tribunal: georges Laferriére
- tomás Motos (vocal)
- nuria Pérez de lara (vocal)
- sebastian Serrano (vocal)