Tesis doctoral de José María Sallán Leyes
Con esta tesis doctoral, se pretende averiguar la naturaleza del impacto sobre la eficacia organizativa del uso de procesos de planificación estrategica, en las instituciones de educacion superior europeas. tras la revision de la bibliografia sobre el tema, se formulan dos hipotesis. la primera supone una relacion positiva entre los dos conceptos, moderada por factores de contingencia como la antigí¼edad de la institucion, su tamaño, su autonomia y la turbulencia competitiva de su entorno. La segunda cuestiona la validez de las criticas realizadas a la planificacion: se determinaron ocho sub-hipotesis para la contrastacion de las criticas. para la contrastacion de las hipotesis, se definió un modelo de eficacia basado en cinco factores que caracterizan la eficacia organizativa según el metacriterio de las preferencias de los grupos de interes: el desarrollo academico y profesional de los estudiantes, la investigacion, el prestigio y la satisfaccion con la planificacion. La planificacion se modelizó mediante su finalidad, las etapas del proceso, la dinamica de este y los planes estrategicos. Dicho modelo se aplico a instituciones de educación superior de los entornos español, frances, belga, britanico y de escuelas de negocios(ambito mundial). los resultados de la investigacion confirman la primera hipótesis, aunque condicionada por factores de contingencia, cuya influencia en la eficacia organizativa puede ser mas determinante que la planificacion. En lo relativo a la segunda hipotesis, se ha observado, que, en el contexto del sector de actividad analizado, no son aplicables gran parte de las criticas contra la planificacion sin que esto no signifique que la planificación, tal como se practica en la mayoria de instituciones, no sea susceptible de mejora. la tesis concluye con recomendaciones para la mejora de la planificacion, y proponiendo lineas de investigacion sobre planificacion en educacion superior.
Datos académicos de la tesis doctoral «Modelos de estrategia formalizada y eficacia organizativa: el caso de instituciones de educacion superior europeas«
- Título de la tesis: Modelos de estrategia formalizada y eficacia organizativa: el caso de instituciones de educacion superior europeas
- Autor: José María Sallán Leyes
- Universidad: Politécnica de catalunya
- Fecha de lectura de la tesis: 16/02/2001
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Joan Mundet Hiern
- Tribunal
- Presidente del tribunal: Francisco javier Llovera sáez
- José María Castan farrero (vocal)
- marie Peretti jean (vocal)
- Antonio Almaca jose (vocal)