Dimension etica de la investigacion-accion educativa.

Tesis doctoral de Parra Moreno Ciro Hernando

La investigacion-accion es un metodo de investigacion practica, que se propone el perfeccionamiento de una actividad mediante la reflexion sistematica de los agentes sobre su propia practica, con la ayuda de instrumentos metodologicos tomados de las multiples estrategias de investigacion social. El perfeccionamiento de la actividad se entiende como la busqueda de adecuacion de la accion real con el fin general de la actividad. Por tanto, el marco de referencia de la investigacion-accion no es un paradigma epistemologico ni una reglamentacion tecnologica sino un marco etico definido por los valores guia de la profesion. la investigacion-accion sistematiza y dota de instrumentos tecnicometodologicos el proceso de deliberacion practica en que se fundamenta el desarrollo de la educacion como ciencia practica o ciencia moral.

 

Datos académicos de la tesis doctoral «Dimension etica de la investigacion-accion educativa.«

  • Título de la tesis:  Dimension etica de la investigacion-accion educativa.
  • Autor:  Parra Moreno Ciro Hernando
  • Universidad:  Navarra
  • Fecha de lectura de la tesis:  01/01/1995

 

Dirección y tribunal

  • Director de la tesis
    • Francisco Miguel Altarejos Masota
  • Tribunal
    • Presidente del tribunal: Rogelio Medina Rubio
    • Fernando Bárcena Orbe (vocal)
    • Miquel Martínez Martín (vocal)
    • María Del Coro Molinos Tejada (vocal)

 

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