Tesis doctoral de Ileana Marlitt Melo Salcedo
La hipótesis de este trabajo de investigación consistió en señalar que existe una relación directa entre los bajos niveles de educación y los muy bajos niveles de participación calificada en los asuntos públicos, o lo que es lo mismo, que en una sociedad donde sus nacionales carecen de educación – sea por que no se les ha garantizado su acceso, su permanencia o su calidad- son proclives a presentar una escasa o casi nula participación política. A contrario sensu, una sociedad con un alto grado de educación y preparación tiene un capital intelectural que le permite participar más cualificadamente en los asuntos públicos. Probada dicha hipótesis, corresponde a los distintos estados adoptar los correctivos necesarios mediante la formulación y ejecución de nuevas políticas públicas.
Datos académicos de la tesis doctoral «El derecho a la educación como presupuesto efectivo para la participación ciudadana en américa latina y el caribe«
- Título de la tesis: El derecho a la educación como presupuesto efectivo para la participación ciudadana en américa latina y el caribe
- Autor: Ileana Marlitt Melo Salcedo
- Universidad: Alfonso x el sabio
- Fecha de lectura de la tesis: 03/07/2009
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Joaquin González Ibáñez
- Tribunal
- Presidente del tribunal: eloy García lópez
- Villarroel villarroel dario cesar (vocal)
- José alfonso Valero garcia (vocal)
- Carlos ariel Sánchez torres (vocal)