La gramática contrastiva como estrategia de aprendizaje y comunicación

Tesis doctoral de Monika Ciesielkiewicz

Fichero de tesis:

 

Datos académicos de la tesis doctoral «La gramática contrastiva como estrategia de aprendizaje y comunicación«

  • Título de la tesis:  La gramática contrastiva como estrategia de aprendizaje y comunicación
  • Autor:  Monika Ciesielkiewicz
  • Universidad:  Granada
  • Fecha de lectura de la tesis:  10/07/2009

 

Dirección y tribunal

  • Director de la tesis
    • rafael Guzmán tirado
  • Tribunal
    • Presidente del tribunal:
    • (vocal)
    • (vocal)
    • (vocal)

 

Deja un comentario

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *

Scroll al inicio