Tesis doctoral de Pablo álvarez Domínguez
Museos de pedagogía, enseñanza y educación: el museo pedagógico andaluz y sus posibilidades didácticas. Se trata de la primera tesis doctoral defendida en españa, vinculada al estudio del patrimonio histórico-educativo y sus posibilidades didácticas en las instituciones escolares y museístico-pedagógicas, desde que se fundara en 2004 la sociedad española para el estudio del patrimonio histórico-educativo (sephe). El trabajo es una investigación histórico-educativa y sociocultural de carácter científico que pretende contribuir a una mejor comprensión del sentido que puede tener o llegar a alcanzar la creación y uso didáctico de un museo de pedagogía, enseñanza y educación -presencial y/o virtual-, ligado al marco geográfico andaluz. Constituye el punto de partida -en lo que a bases teóricas, prácticas y metodológicas respecta-, para poder propiciar desde el presente y a largo plazo el estudio, recuperación, análisis, conservación, exposición y difusión del patrimonio histórico-educativo andaluz. Su objetivo principal se concreta en proyectar y diseñar las posibilidades didácticas del museo pedagógico andaluz como recurso de enseñanza-aprendizaje para el estudio del patrimonio histórico-educativo de andalucía. En base a una fundamentación teórica en torno a la conceptualización y caracterización de los museos de pedagogía, enseñanza y educación, junto al desarrollo y descripción de los principales principios ligados a la didáctica del patrimonio histórico-educativo, esta tesis recoge el diseño, ejecución e implementación de diferentes actividades, talleres y propuestas y/o unidades didácticas de contenido patrimonial cultural e histórico-educativo andaluz. Todas ellas concebidas desde el museo pedagógico andaluz para su uso y aplicación, tanto en la educación reglada -con el alumnado de educación infantil, educación primaria, educación secundaria, educación de adultos y universidad-, como en entornos museístico-pedagógicos. esta tesis doctoral se estructura en torno a los siguientes capítulos: capítulo 1: museos; museología y museografía; nueva museología y museología crítica. capítulo 2: los museos de pedagogía, enseñanza y educación y su papel en el estudio, conservación y difusión del patrimonio histórico-educativo. capítulo 3: fundamentos educativos y didácticos en museos de pedagogía, enseñanza y educación. capítulo 4: la creación del museo pedagógico andaluz. capítulo 5: el museo didáctico virtual del patrimonio histórico-educativo andaluz como recurso de enseñanza-aprendizaje. capítulo 6: fundamentación, planteamiento y bosquejo de propuestas didácticas en el museo pedagógico andaluz orientadas al estudio y difusión del patrimonio cultural e histórico-educativo de andalucía. capítulo 7: talleres didácticos del museo pedagógico andaluz. capítulo 8: propuestas didácticas de contenido patrimonial cultural e histórico-educativo andaluz. capítulo 9: desarrollo, implementación y evaluación de propuestas didácticas histórico-educativas.
Datos académicos de la tesis doctoral «Museos de pedagogia, enseñanza y educación: el museo pedagógico andaluz y sus posibilidades didácticas.«
- Título de la tesis: Museos de pedagogia, enseñanza y educación: el museo pedagógico andaluz y sus posibilidades didácticas.
- Autor: Pablo álvarez Domínguez
- Universidad: Sevilla
- Fecha de lectura de la tesis: 11/02/2010
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Guadalupe Trigueros Gordillo
- Tribunal
- Presidente del tribunal: agustín Escolano benito
- consuelo Flecha García (vocal)
- alejandro Mayordomo pérez (vocal)
- María nieves Gómez García (vocal)