Tesis doctoral de Amparo Pont Sastre
Esta tesis analiza la trayectoria de la escuela y el maestro en la provincia de guadalajara en un período que va de 1931 a 1940. En estos años el magisterio se enfrentó a una serie de cambios políticos, sociales y religiosos que dieron un giro inesperado al ámbito escolar y a la vida cotidiana y profesional del colectivo. La reforma educativa proyectada por la ii república, esperanzadora para buena parte del magisterio, encontró la oposición de los grupos más conservadores y de la iglesia que no aceptaron de buen grado que las enseñanzas religiosas quedaran relegadas al ámbito privado y se apartara al clero de la enseñanza. En 1936, con la guerra civil en marcha, ambos bandos, conscientes de la labor socializadora del maestro, le acusan de haber utilizado la enseñanza para influir política e ideológicamente en el alumnado. Republicanos y nacionales depurarán entonces al magisterio cuyos efectivos serán, en muchos casos, sancionados con la pérdida temporal o definitiva de su trabajo, con penas de cárcel e incluso con la muerte. Su entorno social más cercano participó activamente en el proceso y sus informes -positivos o negativos- denuncias y avales contribuyeron de forma decisiva a inclinar la balanza a su favor o en su contra. Con la victoria los sublevados iniciarán la ruptura con el anterior proyecto educativo y el magisterio, reciclado ideológicamente, dejará de lado el servicio al individuo para servir al nuevo estado y trasmitir sus consignas.
Datos académicos de la tesis doctoral «De la escuela republicana a la escuela del nuevo estado. guadalajara 1931/1940.«
- Título de la tesis: De la escuela republicana a la escuela del nuevo estado. guadalajara 1931/1940.
- Autor: Amparo Pont Sastre
- Universidad: Alcalá
- Fecha de lectura de la tesis: 04/05/2004
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Feliciano Montero Garcia
- Tribunal
- Presidente del tribunal: conxita Mir curco
- isidro Sanchez sanchez (vocal)
- Del pozo Andrés María del mar (vocal)
- gabriela Ossenbach sauter (vocal)