Intervención para el desarrollo de la creatividad en contextos educativos

Tesis doctoral de Alicia Cachinero Avilés

N su sección bibliográfica, la tesis realiza un repaso histórico de la teoría acerca del pensamiento creativo. En su sección empírica, informa de una investigación con entrenamiento de los sujetos participantes: «investigación en la acción». El entrenamiento versó sobre pensamiento creativo en distintas dimensiones del mismo. El diseño metodológico en el estudio es de pretest/intervención/postest. Los resultados confirman la mejora de los participantes en varias de las dimensiones de pensamiento creativo

 

Datos académicos de la tesis doctoral «Intervención para el desarrollo de la creatividad en contextos educativos«

  • Título de la tesis:  Intervención para el desarrollo de la creatividad en contextos educativos
  • Autor:  Alicia Cachinero Avilés
  • Universidad:  Málaga
  • Fecha de lectura de la tesis:  28/09/2006

 

Dirección y tribunal

  • Director de la tesis
    • Alfredo Fierro Bardají
  • Tribunal
    • Presidente del tribunal: Trianes torres María victoria
    • Julián Almaraz carretero (vocal)
    • Corbalán berna Francisco Javier (vocal)
    • joaquin Mora roche (vocal)

 

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